白云祥-材料与化工伦理-课后问卷-2026

大家好！为全面了解课程学习效果、持续优化课程内容与教学模式、推进课程教学改革，现开展匿名问卷调查。
本次问卷所有数据仅用于教学研究，请根据你的真实学习体验如实填写。感谢你的支持与配合！
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1.
通过课程学习，你现在了解什么是材料与化工了吗？
很了解
了解一点
不了解
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2.
通过课程学习，你现在了解什么是工程伦理了吗？
很了解
了解一点
不了解
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3.
通过课程学习，你现在觉得《材料与化工伦理》课程是一门思想政治课吗？
是
不是
不清楚
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4.
通过课程学习，你现在觉得《材料与化工伦理》是一门带实践性质的课程吗？
是
不是
不清楚
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5.
通过课程学习，你觉得你的工程伦理意识或伦理敏感性有提高吗？
有很大提高
有一定提高
没有提高
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6.
通过课程学习，是否能帮助你站在未来材料工程师视角，对化工生产、新材料研发中的伦理困境做出基本判断？
有很大帮助
有一定帮助
没有帮助
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7.
通过课程学习，你觉得对材料与化工领域相关的工程伦理规范的了解程度有提高吗？
有很大提高
有一定提高
没有提高
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8.
通过课程学习，是否帮助你理解材料与化工领域的责任伦理、利益伦理、环境伦理、职业伦理的冲突与平衡关系？
有很大帮助
有一定帮助
没有帮助
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9.
通过课程学习，是否帮助你提升对实验室安全伦理、科研诚信与科研规范的认知并指导你今后的实验与科研学习？
有很大帮助
有一定帮助
没有帮助
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10.
课程中 “外卖包装利益伦理” 等生活化案例研讨，是否能帮助你理解抽象的专业伦理概念？
有很大帮助
有一定帮助
没有帮助
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11.
通过课程学习，你觉得你的工程伦理决策力有提高吗？
有很大提高
有一定提高
没有提高
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12.
《材料与化工伦理》课程的学习，你认为对你今后的学习和工作有帮助吗？
有很大帮助
有帮助
没有帮助
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13.
今后你愿意继续学习并去宣传和践行工程伦理吗？
非常愿意
愿意
不愿意
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14.
你觉得课程内容的整体深度是否适宜、是否通俗易懂且适配大一学生的认知水平？
非常适宜
适宜
不适宜
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15.
你是否喜欢课程案例教学、课堂研讨模式？
非常喜欢
喜欢
不喜欢
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16.
你对本次《材料与化工伦理》课程的总体评价是：
非常满意
满意
一般
不满意
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17.
你认为本课程值得肯定的方面有哪些？给老师一些鼓励吧，谢谢！
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18.
你对本课程有哪些意见和建议？帮老师进一步提升吧，谢谢！
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19.
上课过程中，如果你上课认真，积极参与回答问题和讨论，请留下你发言的大概次数并做大致说明（注意留下你的学号和姓名）。
20.
你有什么悄悄话想和老师说的，请你将想说的话留在此处，老师会看到的，谢谢！
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