蟳蜅簪花及服饰文化
调查问卷

亲爱的朋友：
您好！本问卷旨在调研蟳蜅簪花及服饰文化的认知度、体验现状与传承传播需求，调研结果仅用于文化研究与推广参考，严格保护受访者隐私。问卷共约5分钟，您的真实填写对非遗文化保护意义重大，感谢支持！
受访者基本信息
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1.
您的性别是
男
女
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2.
您的年龄段是
A.18岁以下
B.18-29岁
C.30-39岁
D.40-49岁
E.50-59岁
F.60岁以上
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3.
您的祖籍地是
A.泉州市蟳埔村
B.泉州市其它地区
C.福建省其它地区
D.大陆其他省份
E.境外（非中国大陆）
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4.
您的职业是
A.学生
B.公务员
C.企业单位人员
D.事业单位工作者
E.农民
F.军人
G.离职或退休人员
H.工人
I.其他
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5.
您的受教育程度是
A.小学及以下
B.中学或中职(初中，高中，中专)
C.大专，本科
D.硕士及以上
蟳蜅簪花及服饰的认知与体验
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6.
您对蟳蜅簪花及服饰的整体了解程度是？
A.完全不了解
B.听说过，但不清楚具体内容
C.基本了解，知道外观与大致用途
D.比较了解，熟悉簪花样式、服饰特点
E.非常了解，知晓历史渊源、文化内涵与工艺（部件构成）
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9.
您认为现在的蟳蜅簪花与服饰给人的整体感受更接近？
A.偏现代旅游符号、网红景观
B.偏传统民俗、活态生活文化
C.两者兼具
D.说不清
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10.
您是否认同蟳蜅簪花与服饰是渔民精神、海洋文化、勤劳坚韧的象征？ 
A.完全不认同
B.不太认同
C.一般
D.比较认同
E.非常认同
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11.
您是否有过亲身体验蟳蜅簪花与服饰的经历？
A.是
B.否
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12.
结合您的经历，您体验蟳蜅簪花与服饰的主要方式是什么？
A. 蟳埔本地店铺现场佩戴体验
B. 线上购买簪花/服饰成品自行穿戴
C. 体验相关文创衍生品
D.其他:____
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13.
结合您的体验感受，您认为蟳蜅簪花与服饰体验在哪些方面仍有改进空间？【请选择1-3项】
A.丰富簪花造型与服装款式
B.提升服务质量与效率（个性化搭配、缩短等待时间等）
C.调整价格性价比
D.改善体验环境
E.其他
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14.
若您愿意了解和体验蟳蜅簪花及服饰，最感兴趣的是哪些方面【请选择1-3项】
A.历史文化内涵
B.传统技艺与服饰（簪花工艺材料、传统服饰款式纹样等）
C.民俗生活与文化
D.传承与传播
E.美学与应用（穿搭、文创设计等）
F.不愿意了解和体验
G.其他:____
蟳蜅簪花及服饰的传承与发展
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17.
您认为当前蟳蜅簪花及服饰文化的传承存在的急需解决困境是？【请选择1-3项】
A.核心技艺传承人匮乏，年轻一代参与度低
C.过度商业化，丢失文化本真，仅停留在表面体验
D.缺乏创新，多复制传统样式，不够时代化日常化
E.政策/资金支持不足，保护力度弱
F.其他:____
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18.
如果有机会，您是否愿意为改善蟳蜅簪花及服饰文化的传承困境而做出努力？
A.非常愿意，主动参与各类传承/宣传活动
B.愿意，有合适的形式会积极参与
C.不太愿意，仅关注不参与
D.完全不愿意，无相关意愿
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19.
您认为适合蟳蜅簪花及服饰文化的推广方式是哪些？【请选择1-3项】
A.线上社交媒体（短视频、纪录片等）
B.线下文化活动（服饰展览、文化讲座、手工体验等）
C.学校教育（课程、讲座、研学等）
D.旅游宣传
E.社区活动（社区展览，手工课堂等）
F.合作与交流（通过校企合作，国际交流，品牌合作，跨行业合作等进行发展）
G.其他:____
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20.
您对蟳蜅簪花及服饰的创新发展，最期待的方向是？【请选择1-3项】
A.设计日常可穿戴的改良款簪花/服饰
B.融合现代审美创新簪花造型与服饰款式
C.开发多元化文创衍生品
D.结合数字技术打造线上体验形式
E. 与其他少数民族文化、国际流行文化结合成新的文化表达形式
F.其他:____
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21.
您认为蟳蜅簪花及服饰文化是否应该纳入学校教育体系?如果是，您认为应该以哪种形式进行? 【请选择1-3项】
A.作为地方文化课程的一部分
B.通过手工制作或美术绘画课程让学生体验
C.通过文化讲座或展览进行普及
D.通过让学生亲身体验蟳蜅簪花及服饰的穿戴进行学习
E.不需要纳入学校教育
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22.
在官方层面，对于传承和发展蟳蜅簪花及服饰文化，您有哪些建设性意见?【最多选择3项】
A.增加蟳蜅簪花及服饰传承人与推广人
B.建设蟳蜅簪花及服饰元素街区，博物馆或体验馆
C.进行视频制作与宣传
D.举办文化节，展览，讲座等活动
23.
您对蟳蜅簪花及服饰文化的保护、传承与创新，有哪些具体建议？
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