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民办高校党建、就业创业教育与思政教育融合发展现状调研
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您好!感谢您参与本次问卷调查。本问卷旨在调研分析民办高校党建、就业创业教育和思政教育融合发展的现状、问题与挑战,深入了解相关高校在党建与就业创业教育融合方面的具体做法和成效。您的回答对我们至关重要,请根据贵校实际情况和您的真实认知填写。本问卷采用匿名方式进行,所有数据仅用于统计分析,我们将严格保密。
*
1.
您所在民办高校的建校时间
5年及以下
6-10年
11-15年
16-20年
21年及以上
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2.
您所在民办高校的学生规模
1000人及以下
1001-3000人
3001-5000人
5001-10000人
10001人及以上
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3.
您所在民办高校是否设立党委
是,党委建制健全
是,但党委建制待完善
否
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4.
您所在民办高校党委在学校决策中发挥的作用程度
主导作用
重要作用
一定作用
作用较小
无明显作用
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5.
贵校党建工作与以下教育教学工作的融合程度如何
完全未融合
融合较少
部分融合
融合较好
深度融合
思政教育
思政教育
就业指导课程
就业指导课程
创业实践活动
创业实践活动
专业课程教学
专业课程教学
学生日常管理
学生日常管理
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6.
贵校党建工作在促进就业创业教育方面采取了哪些具体措施
【多选题】
将就业创业教育纳入党委议事日程
成立党建引领就业创业工作领导小组
党组织负责人参与就业创业课程教学
党员教师担任就业创业导师
组织党员开展就业创业帮扶活动
设立党建就业创业示范项目或基地
在学生党支部活动中融入就业创业主题
其他
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7.
贵校是否有专门的党建与就业创业教育融合的工作方案或规划
有,且已长期实施
有,刚开始实施
正在制定中
暂无
*
8.
请评价以下党建与就业创业教育融合措施在贵校的实施效果(1分表示效果很差,5分表示效果很好)
1分
2分
3分
4分
5分
党员教师指导学生就业创业项目的成效
党员教师指导学生就业创业项目的成效
党建活动中就业创业主题活动的影响力
党建活动中就业创业主题活动的影响力
党组织推动校企合作促进就业的效果
党组织推动校企合作促进就业的效果
党建引领下学生创业团队的发展情况
党建引领下学生创业团队的发展情况
就业创业教育中思政元素融入的效果
就业创业教育中思政元素融入的效果
*
9.
贵校党建工作与就业创业思政教育的关联程度
紧密结合,有系统的融合机制
有一定的结合,大多数为临时性或局部性活动
各自为政,关联性不强
不清楚
*
10.
贵校党组织在拓展学生就业渠道方面开展了哪些工作
【多选题】
对接企业党组织建立就业合作关系
组织党员赴企业考察并推荐毕业生
邀请企业党员高管来校开展招聘宣讲
通过党建联建共建开拓实习就业基地
利用党员校友资源搭建就业信息平台
*
11.
您认为贵校党建对提升学生就业创业意识的促进作用如何
无促进作用
促进作用很大
1
2
3
4
5
*
12.
您认为贵校党建与就业创业教育融合对提高学生思想政治素质的效果如何
效果很差
效果很好
1
2
3
4
5
*
13.
近三年,贵校毕业生就业率与本省同类民办高校平均水平相比
显著高于
略高于
基本持平
略低于
显著低于
*
14.
近三年,贵校学生在省级及以上创业大赛中获奖数量与往年相比
显著增加
有所增加
基本持平
有所减少
显著减少
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15.
贵校在党建、就业创业教育和思政教育融合发展方面取得了哪些成效
【多选题】
学生党员就业创业成功率较高
形成了特色融合模式或案例
获得了上级部门的表彰或认可
学生思想政治素质和就业竞争力双提升
教师党建与业务能力融合水平提高
相关研究成果(论文、课题等)产出
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16.
贵校在党建与就业创业教育融合过程中面临的主要问题有哪些(每行可多选)
【多选题】
政策不明确,缺乏指导
资金投入不足
专业师资力量薄弱
课程内容脱节,融合度低
缺乏有效的考核评价机制
学生参与积极性不高
缺乏成功案例借鉴
校企合作深度不够
政策支持层面
政策支持层面
资源保障层面
资源保障层面
师资队伍层面
师资队伍层面
课程体系层面
课程体系层面
考核评价层面
考核评价层面
学生参与层面
学生参与层面
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17.
贵校在推进党建、就业创业教育和思政教育三者融合时,可能遇到的挑战有哪些
【多选题】
三者目标定位存在差异,难以协调
缺乏系统性的融合机制
教师对融合教学的能力不足
学生更关注就业创业技能,对思政教育兴趣不高
教学资源分配不均
缺乏有效的监督评估体系
学校管理层重视程度不够
*
18.
您认为当前制约贵校党建与就业创业教育融合发展的最主要因素是
思想认识不到位
体制机制不健全
师资队伍建设滞后
资源投入不足
外部环境支持不够
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19.
您对贵校党建、就业创业教育和思政教育融合发展整体水平的评价
非常低(0)
非常高(100)
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20.
您的身份是
学校党委/党总支负责人
院系党组织负责人
就业创业工作部门负责人
思政课教师
专业课教师
辅导员
行政管理人员
其他
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21.
您认为如何评价三者的融合教育效果
学生的就业质量(满意度、专业对口率)
创业项目的质量和社会价值
学生思想动态调研结果(职业观、社会责任感)
学生对相关活动的参与度和满意度
用人单位对毕业生综合素质的评价反馈
不应以量化指标衡量
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22.
您认为未来推动民办高校党建、就业创业教育和思政教育融合发展的有效路径有哪些
【多选题】
完善顶层设计,制定融合发展规划
加强师资培训,提升融合教学能力
构建一体化课程体系
创新融合载体和活动形式
健全考核激励机制
深化校企合作,拓展实践平台
加强理论研究和经验交流
争取更多政策和资源支持
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23.
对于促进贵校党建、就业创业教育和思政教育深度融合发展,您还有哪些具体的建议或对策?
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24.
请结合贵校实际,谈谈在党建与就业创业教育融合方面有哪些值得推广的经验做法(若有)?
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