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中华经典诵写讲比赛对新文科人才培养的调研
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1.你的年级:
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E. 研究生
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你的性别
男
女
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2.你的专业类别:
A. 人文社科类（中文、历史、哲学、新闻传播等）
B. 理工科类（计算机、物理、化学、工程等）
C. 经管法类（经济、管理、法律等）
D. 艺术类（音乐、美术、设计等）
E. 其他（请注明）
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3.你是否参与过中华经典诵写讲相关比赛（包括校级、省级、国家级等）?
A. 多次参与（3 次及以上）
B. 参与过 1-2 次
C. 未参与过，但了解过
D. 完全不了解
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4.你参与中华经典诵写讲比赛的主要动机是（可多选）:
【多选题】
A. 兴趣爱好，热爱中华经典文化
B. 提升专业能力（如语言表达、文字书写、经典解读等）
C. 响应学校号召或课程要求
D. 获得奖项荣誉、综测加分或升学就业优势
E. 锻炼团队协作、临场应变等综合能力
F. 拓宽文化视野，增强文化自信
G. 其他（请注明）
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你了解“新文科人才建设”吗？？
了解
一般
不了解
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5.你认为中华经典诵写讲比赛与 “新文科人才培养” 的关联性如何?
A. 高度相关，能有效契合新文科 “文化传承 + 创新实践” 的核心要求
B. 有一定关联，但关联性不够突出
C. 关联较小，比赛更侧重文化展示，与专业培养结合不紧密
D. 不了解新文科人才培养内涵，无法判断
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6.你认为新文科人才最需要具备的核心能力有哪些（可多选）?
【多选题】
A. 中华优秀传统文化传承能力
B. 跨学科整合与创新思维能力
C. 口头与书面语言表达能力
D. 批判性思维与问题解决能力
E. 文化传播与国际交流能力
F. 数字技术应用能力（如新媒体传播、数字文创等）
G. 其他（请注明）
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7.你认为中华经典诵写讲比赛对新文科人才核心能力的培养，最突出的作用体现在（可多选）:
【多选题】
A. 强化传统文化积累，提升文化素养
B. 锻炼语言表达（诵读）与文字书写（书写）能力
C. 培养经典解读与逻辑思辨能力（讲解环节）
D. 激发文化创新意识（如经典改编、跨媒介呈现等）
E. 增强团队协作与沟通能力（集体项目）
F. 提升数字技术应用能力（如视频剪辑、PPT 制作、直播展示等）
G. 无明显作用
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8.参与比赛后，你认为自身在以下哪些方面有明显提升?
【多选题】
A. 中华经典积累（诗词、散文、史书等背诵与理解）
B. 口头表达能力（发音、语速、感染力、逻辑清晰度）
C. 书面书写能力（硬笔 / 软笔书法、文稿撰写规范性）
D. 经典解读能力（对文本内涵、文化背景的深度分析）
E. 创新实践能力（如将经典与新媒体、跨学科知识结合）
F. 文化自信与身份认同（对中华优秀传统文化的认同感）
G. 临场应变与抗压能力（比赛现场发挥、突发情况处理）
H. 团队协作能力（若参与集体项目）
I. 无明显提升
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9.你认为比赛对专业学习的促进作用如何?
A. 显著促进（如帮助理解专业课程中的经典文本、提升学术写作能力等）
B. 有一定促进（拓宽知识视野，间接辅助专业学习）
C. 无明显影响
D. 有负面影响（占用过多专业学习时间）
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10.你认为当前中华经典诵写讲比赛的内容设计，是否符合新文科人才培养的创新需求?
A. 非常符合，内容兼具经典性与创新性（如融入跨学科、数字化元素）
B. 基本符合，但创新不足（多局限于传统文本解读与呈现）
C. 不太符合，内容陈旧，与时代脱节
D. 不了解
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11.你希望比赛增加哪些创新形式（可多选）?
【多选题】
A. 跨媒介呈现（如经典 + 短视频、动漫、舞台剧等）
B. 跨学科融合（如经典 + 人工智能、经典 + 经管案例、经典 + 科技发明等）
C. 实践应用导向（如经典文化文创设计、社区文化传播项目等）
D. 国际化视角（如经典外译展示、中外文化对比讲解等）
E. 保持传统形式，无需过多创新
F. 其他（请注明）
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12.你认为比赛的评分标准应更侧重哪些方面（可多选）?
【多选题】
A. 经典文本的准确性与熟练度
B. 解读的深度与创新性
C. 表达 / 书写的感染力与专业性
D. 跨学科 / 跨媒介应用的合理性
E. 团队协作的默契度（集体项目）
F. 其他（请注明）
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13.你认为学校在推广中华经典诵写讲比赛、助力新文科人才培养方面，应加强哪些支持（可多选）?
【多选题】
A. 增加宣传力度（如校园海报、公众号推送、讲座宣讲等）
B. 开设相关培训课程（如经典解读、朗诵技巧、书法训练等）
C. 提供专业指导老师（如中文系、文学院教师、书法老师等）
D. 给予物资 / 资金支持（如比赛道具、场地、奖金等）
E. 建立长效机制（如将比赛纳入综合素质评价、学分认定等）
F. 搭建交流平台（如优秀作品展示、选手经验分享会等）
G. 其他（请注明）
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14.你认为以下哪些渠道最能有效提高大学生对比赛的参与度（可多选）?
【多选题】
A. 班级 / 院系通知
B. 校园新媒体平台（公众号、视频号、抖音等）
C. 社团组织推广（如文学社、书法社、朗诵社等）
D. 线下宣讲会 / 体验活动
E. 学长学姐经验分享
F. 其他（请注明）
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15.未来你是否愿意参与中华经典诵写讲比赛或相关活动?
A. 非常愿意
B. 可能愿意
C. 不确定
D. 不太愿意
E. 完全不愿意
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16.你对中华经典诵写讲比赛助力新文科人才培养的期望是（可多选）:
【多选题】
A. 进一步强化文化传承与创新的结合
B. 增加跨学科、实践性内容，贴近专业学习与社会需求
C. 简化参与流程，降低参与门槛
D. 提升比赛的权威性与认可度（如与升学、就业挂钩）
E. 加强全国性交流，扩大比赛影响力
F. 其他（请注明）
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