曙光小学教师师德考核调查问卷[复制]

亲爱的同学、尊敬的家长朋友们:

      为了全面了解我校教师师德师风情况,建设一支师德高尚、业务精湛、廉洁从教、为人师表、人民满意的教师队伍,现请您和您的孩子对班级任课教师做出客观、公正的评价,并如实填写问卷,谢谢您的支持。

      说明:1、此次调查将以匿名形式进行,不会泄露任何个人信息,请您放心填写。

                 2、请您选择孩子各学科的任课教师进行评价。

                3、1-2年级学生不参与评价,由家长代行。3-6年需学生、家长均对任课教师进行评价。

*
1.
年级
一年
二年
三年
四年
五年
六年
*
2.
班级
1班
*
3.
您的身份是
家长或学生
*
4.
评价的学科教师【多选题】
数学
语文
英语
音乐
体育
美术
道德与法治
科学
劳动
综合实践
校本课程
信息技术
其他
*
5.
全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,在教育教学活动中及其它场合无损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行; 无损害国家利益、社会公共利益,或违背社会公序良俗的言行。(此题为学生填写,家长身份可不填)
优秀
合格
不合格
*
6.
坚决抵制封建迷信和歪理邪说,通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其它渠道发表、转发正确观点,无编造散布虚假信息、不良信息情况。(此题为学生填写,家长身份可不填)
优秀
合格
不合格
*
7.
树立正确的宗教信仰,自觉抵御敌对势力渗透、破坏、颠覆、分裂活动,无利用宗教进行妨碍国家教育制度的行为。(此题为学生填写,家长身份可不填)
优秀
合格
不合格
*
8.
传承弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化,带头践行社会主义核心价值观,弘扬真善美,传递正能量。(此题为学生填写,家长身份可不填)
优秀
合格
不合格
*
9.
把马克思主义思想精髓同中华优秀传统文化精华贯通起来,理解中国特色社会主义文化发展道路,树立文化自信。(此题为学生填写,家长身份可不填)
优秀
合格
不合格
*
10.
具有法治精神与法治意识,不断提高法治思维、底线思维能力,弘扬社会主义法治精神,传承中华优秀传统法律文化。(此题为学生填写,家长身份可不填)
优秀
合格
不合格
*
11.
遵守岗位职责,无迟到、早退、缺岗、缺课等行为,认真完成教育教学工作,积极主动承担班主任和科任教师各项工作,完成学校安排的其他任务。(此题为学生填写,家长身份可不填)
优秀
合格
不合格
*
12.
坚持教书和育人相统一,强化意识形态管理,向学生传播正确的思想,培养学生正确的人生观、价值观和世界观。(此题为学生填写,家长身份可不填)
优秀
合格
不合格
*
13.
遵守职业道德和社会公德,坚守高尚的道德情操,要有堂堂正正的人格,用高尚的人格感染学生、坚持言传和身教相统一,为学生树立良好榜样,正面引导学生的品德和言行。(此题为学生填写,家长身份可不填)
优秀
合格
不合格
*
14.
培养言为士则、行为世范的道德情操,以身作则,文明执教,作风正派,传递正能量,用高尚师德和人格魅力感染学生。(此题为学生填写,家长身份可不填)
优秀
合格
不合格
*
15.
言行雅正,举止文明,注重形象,着装得体,与学生交往符合教师身份,保持应有的界限和尺度。
优秀
合格
不合格
*
16.
能够以平等的方式、心态和情感了解和对待学生,虚心、耐心、诚心地听取学生合理、有益的建议与意见。(此题为学生填写,家长身份可不填)
优秀
合格
不合格
*
17.
积极主动与学生家长沟通和联系,乐于采纳家长的合理建议,并形成 具有建设性的双向关系,形成良好的家校合作机制,帮助家长明确教育责任,树立正确的教育理念,掌握科学的教育方法。(此题为家长填写,学生可不填此题)
优秀
合格
不合格
*
18.
帮助指导父母或者其他监护人把爱国主义教育融入家庭教育,支持、配合学校开展爱国主义教育教学活动,引导、鼓励未成年人参加爱国主义教育社会活动。(此题为家长填写,学生可不填此题)
优秀
合格
不合格
*
19.
帮助家长引导学生放学回家后完成剩余书面作业,进行必要的课业学习,从事力所能及的家务劳动,开展适宜的体育锻炼,开展阅读和文艺活动。不给家长布置或变相布置作业,不要求家长检查、批改作业。(此题为家长填写,学生可不填此题)
优秀
合格
不合格
*
20.
无索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游娱乐休闲等活动情况。
优秀
合格
不合格
*
21.
无通过实体店或网络向家长推介任何商品现象;无利用工作之便搞“学钱交易”的行为。
优秀
合格
不合格
*
22.
无向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险等利用家长资源谋取私利情况。
优秀
合格
不合格
*
23.
无向学生乱收费,擅自征订复习资料或推销学习资料及学习用品情况等。
优秀
合格
不合格
*
24.
无违反教学纪律、敷衍教学情况,无利用职务之便从事影响教育教学工作的兼职兼薪行为。
优秀
合格
不合格
*
25.
无组织、参与有偿补课或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息情况。
优秀
合格
不合格
*
26.
无暗示或强制学生接受家教或到校外培训机构学习行为。
优秀
合格
不合格
*
27.
无与学生发生任何不正当关系及任何形式的猥亵、性骚扰等行为。
优秀
合格
不合格
*
28.
注重培养学生爱国情怀,将爱国主义教育贯穿教育教学全过程,将爱国主义教育融入到班级文化建设和各类主题活动中。(此题为学生填写,家长身份可不填)
优秀
合格
不合格
*
29.
培养学生具有现代公民所必须遵守和履行的道德准则和行为规范。加强思想政治教育,树立“课程思政”教学理念,结合学科特点,挖掘思政元素,在知识传播中强调价值引领,将思想引导和价值塑造融入课堂教学中,实现思想政治教育和知识传授的有机统一。(此题为学生填写,家长身份可不填)
优秀
合格
不合格
*
30.
加强学生法治教育,培育学生法治观念,教育学生自觉遵纪守法,提高自我保护能力。(此题为学生填写,家长身份可不填)
优秀
合格
不合格
*
31.
培养学生社会责任感,增强担当精神和参与能力。(此题为学生填写,家长身份可不填)
优秀
合格
不合格
*
32.
培养学生把准劳动教育价值取向,引导学生树立正确的劳动观,崇尚劳动、尊重劳动,增强对劳动人民的感情,报效国家,奉献社会。(此题为学生填写,家长身份可不填)
优秀
合格
不合格
*
33.
加强学生生态文明教育,把生态文明教育融入教育教学过程,培养学生生态文明思想意识及行为习惯(此题为学生填写,家长身份可不填)
优秀
合格
不合格
*
34.
认真了解和分析学生学情,遵循教育规律和学生成长规律,关注学生的个性化、多样化的发展需求。
优秀
合格
不合格
*
35.
具有因材施教、启智润心的育人智慧。能够根据学生的认知水平、学习能力以及个性特点,选择适合每个学生特点的教学方法,提高教育教学的效益和质量。(此题为学生填写,家长身份可不填)
优秀
合格
不合格
*
36.
积极运用现代教育技术优化学生创新思维能力培养,教学形式灵活多样,形成个人教学风格,切实提高课堂教学效果。(此题为学生填写,家长身份可不填)
优秀
合格
不合格
*
37.
突出学生主体地位,以培养“全面发展的人”为目标,培养学生适应终身发展和社会需要的正确价值观、必备品格和关键能力。(此题为学生填写,家长身份可不填)
优秀
合格
不合格
*
38.
尊重学生人格和尊严,能够保护和尊重学生的各项基本权利,无冷嘲热讽、漠视学生、冷暴力情况,无讽刺、挖苦、侮辱、歧视、虐待、伤害、体罚或变相体罚学生等行为,保护学生的个人隐私。(此题为学生填写,家长身份可不填)
优秀
合格
不合格
*
39.
具有乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,能够深入认识和理解学生关爱学生身心健康和思想动态,采用积极发展的思想引导和培养学生。
优秀
合格
不合格
*
40.
关爱生命成长,为学生的终身可持续发展奠基。尊重生命,始终把学生的生命健康放在第一位,增强安全意识,加强安全教育,保护学生安全,防范事故风险。(此题为学生填写,家长身份可不填)
优秀
合格
不合格
*
41.
严格执行义务教育法、未成年人保护法等法律规定,全面压减作业总量和时长,减轻学生过重作业负担,健全作业管理机制。
优秀
合格
不合格
*
42.
保障学生每天睡眠时间。引导学生课间走出教室活动,保障学生每天校内、校外体育活动时间。(此题为学生填写,家长身份可不填)
优秀
合格
不合格
*
43.
在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时,以学生安危为先,坚守岗位,勇担责任,无擅离职守,自行逃离行为。(此题为学生填写,家长身份可不填)
优秀
合格
不合格
*
44.
严慈相济,诲人不倦,真心关爱学生,经常与学生进行思想交流,能够听取学生意见和建议,及时更正或改正不足,教学相长,做学生良师益友。严慈相济,诲人不倦,真心关爱学生,经常与学生进行思想交流,能够听取学生意见和建议,及时更正或改正不足,教学相长,做学生良师益友。(此题为学生填写,家长身份可不填)
优秀
合格
不合格
*
45.
能够支持和帮助有特殊需要的学生,包容和谅解学生的缺点和不足,积极预防和正确处理学生的不当行为。(此题为学生填写,家长身份可不填)
优秀
合格
不合格
*
46.
严格要求学生,依法履行职责,对违规违纪学生进行合理教育惩戒,及时纠正学生错误和不良言行,培养学生的规则意识、责任意识。(此题为学生填写,家长身份可不填)
优秀
合格
不合格
*
47.
关注特殊群体,及时发现学生不良情绪,积极通过谈心谈话正面引导,对学生出现的心理健康问题及时与家长、学校沟通,积极协助解决。
优秀
合格
不合格
*
48.
坚持原则,处事公道,光明磊落,为人正直;平等对待每一位学生,不以任何方式对学生进行歧视和区别对待。(此题为学生填写,家长身份可不填)
优秀
合格
不合格
*
49.
教师对学生公平公正的同时传授一定的技巧和方法,让学生学会公平公正地对待他人。(此题为学生填写,家长身份可不填)
优秀
合格
不合格
*
50.
遵照科学的评价体系,全面、公正、客观地评价学生,无单纯以考试成绩评价学生现象。
优秀
合格
不合格
*
51.
坚决贯彻落实“四零承诺”(零择校、零择班、零择位、零指定)在分班、排座、选班干、评优评奖等活动中做到公平公开公正。
优秀
合格
不合格
52.
您对学校的师德师风建设有什么意见或建议?
问卷星提供技术支持
举报