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辽宁财贸学院大学体育（体育一）公共课现状调查问卷
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亲爱的同学：您好！本次问卷为《辽宁财贸学院大学体育公共课现状调查及对策研究》专用调研问卷，旨在了解我校大一《大学体育一》公共课教学现状、课程体验、存在问题与改进需求。本问卷匿名填写、数据仅用于学术研究、无对错之分，请根据真实情况作答，感谢支持！
第一部分 基本信息
*
1.
您的性别
男
女
*
2.
您的年级专业类型
文科类专业
理科类专业
艺术类专业
经管类专业
*
3.
您本学期修读的《大学体育一》课程项目
篮球
足球
排球
武术/太极
健美操/形体
羽毛球/乒乓球
体能综合课
其他
*
4.
您每周参与课外自主体育锻炼的次数
几乎不锻炼
1次以内
2–3次
4次及以上
第二部分 课程认知与学习态度
*
5.
您对《大学体育一》课程开设必要性的看法
非常必要
比较必要
一般
不太必要
完全没必要
*
6.
您对大学体育课程“增强体质、培养运动技能、养成终身体育习惯”培养目标的了解程度
非常了解
比较了解
一般
不太了解
完全不了解
*
7.
您参与《大学体育一》课堂学习的主动程度
非常积极
比较积极
一般
比较消极
非常消极
*
8.
您上体育课的主要目的
【多选题】
强身健体、改善身体素质
掌握专项运动技能
顺利修够学分、完成学业要求
缓解学习压力、放松身心
参与运动社交、丰富课余生活
为体测达标做准备
其他
第三部分 课程设置与教学内容现状
*
9.
您认为《大学体育一》课程项目种类是否丰富、可选性充足
非常充足
比较充足
一般
比较匮乏
非常匮乏
*
10.
您认为当前体育一课程教学内容是否贴合大学生身体素质与学习需求
非常贴合
比较贴合
一般
不太贴合
严重不贴合
*
11.
您认为体育课理论知识（体育常识、运动损伤、科学锻炼、体测知识）讲解占比是否合理
过多
适中
偏少
几乎没有
*
12.
您认为当前体育课练习密度、运动负荷是否合理
运动量大、容易疲劳
刚好适宜、锻炼效果好
运动量偏小、锻炼不足
课堂松散、基本无运动负荷
第四部分 教师教学与课堂实施现状
*
13.
体育教师的动作示范、技术讲解是否清晰规范、通俗易懂
非常清晰规范
比较清晰
一般
较为模糊
完全不清晰
*
14.
教师课堂教学方式是否灵活（示范讲解、分组练习、纠错指导、小游戏、竞赛互动等）
非常灵活多样
比较灵活
一般
形式单一
枯燥固化
*
15.
课堂上教师对学生个体动作纠错、针对性指导是否到位
非常到位
比较到位
一般
较少指导
几乎没有指导
*
16.
您对《大学体育一》任课教师教学态度、责任心的整体评价
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
第五部分 场地器材与课程保障现状
*
17.
学校体育场地（操场、球场、活动室）数量、开放时长能否满足体育课与课外锻炼需求
完全满足
基本满足
一般
比较紧张
严重不足
*
18.
体育课堂所用器材（球、器械、辅助器材）是否充足、完好可用
非常充足完好
基本充足
一般
器材短缺、老旧
严重不足
*
19.
您认为校园体育安全保障（课堂防护、损伤提醒、应急处理）是否完善
非常完善
比较完善
一般
有所欠缺
非常不完善
第六部分 课程满意度与现存问题
*
20.
您对我校《大学体育一》整体课程的满意度
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
*
21.
您认为当前大学体育一课程最突出的问题
【多选题】
课程项目单一、选择少
教学内容陈旧、缺乏趣味性
教学方式死板、互动不足
运动负荷不合理（过大/过小）
场地器材不足、设施老旧
理论教学缺失、重形式轻实效
课堂管理松散、纪律一般
无明显问题
*
22.
您认为当前体育课对提升你的身体素质、运动技能、锻炼习惯的帮助程度
帮助极大
有一定帮助
效果一般
帮助很小
完全没有帮助
第七部分 课程改进对策与期望
*
23.
您希望学校优先优化体育课程的方向
【多选题】
增加热门体育项目（羽毛球、乒乓球、健身、街舞等）
丰富课堂教学形式（游戏、竞赛、小组对抗）
增加个性化指导、分层教学
增加体育理论、运动健康、损伤防护教学
完善场地器材、延长场馆开放时间
合理把控课堂运动负荷、提升锻炼实效
优化考核评价方式，减少应试化
*
24.
您是否希望体育课增加课外锻炼打卡、趣味体育活动、校园赛事等延伸内容
非常希望
比较希望
无所谓
不太希望
不希望
*
25.
对于辽宁财贸学院大学体育一公共课的改革与优化，您有什么具体建议？
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