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小学科学教师使用生成式人工智能辅助问题情境创设的应用意愿调查问卷
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您好！这是一份关于小学科学教师使用生成式人工智能辅助问题情境创设应用意愿的调查问卷。本问卷旨在了解您对生成式人工智能的认知、使用情况以及在小学科学问题情境创设中应用的意愿和态度。问卷采用匿名方式进行，所有数据仅用于研究分析，我们将严格保密您的个人信息。请您根据实际情况和真实感受作答，您的回答对本研究非常重要。感谢您的支持与合作！
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1.
您的性别
男
女
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2.
您的年龄
25岁及以下
26—30岁
31—40岁
41—50岁
51岁及以上
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3.
您的最高学历
大专及以下
本科
硕士研究生
博士研究生
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4.
您的教龄
1年及以下
2—5年
6—10年
11—20年
21年及以上
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5.
您任教学校所在地
城区
县镇
乡村
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6.
您是否为专职小学科学教师
是
否，兼任小学科学课程
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7.
您是否参加过人工智能、数字化教学或智慧教育相关培训
从未参加
参加过1次
参加过2—3次
参加过4次及以上
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8.
我了解生成式人工智能的基本功能
非常不同意
非常同意
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9.
我曾经使用过生成式人工智能工具
非常不同意
非常同意
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10.
我曾使用生成式人工智能辅助备课或撰写教学材料
非常不同意
非常同意
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11.
我认为小学科学课堂需要创设贴近学生生活的真实问题情境
非常不同意
非常同意
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12.
我在设计小学科学问题情境时经常需要寻找大量素材
非常不同意
非常同意
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13.
我在设计能够激发学生提问的问题情境时存在一定困难
非常不同意
非常同意
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14.
我希望借助工具提高小学科学问题情境设计的效率
非常不同意
非常同意
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15.
我认为当前小学科学教学需要更多具有探究价值的问题情境资源
非常不同意
非常同意
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16.
我认为生成式人工智能能够帮助教师快速生成小学科学问题情境
非常不同意
非常同意
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17.
我认为生成式人工智能能够丰富小学科学问题情境素材
非常不同意
非常同意
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18.
我认为生成式人工智能能够帮助教师设计更贴近学生生活经验的问题情境
非常不同意
非常同意
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19.
我认为生成式人工智能能够提高小学科学备课效率
非常不同意
非常同意
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20.
我认为生成式人工智能工具操作比较简单，容易学习
非常不同意
非常同意
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21.
我能够根据教学需要向生成式人工智能输入较清晰的指令
非常不同意
非常同意
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22.
我有信心使用生成式人工智能辅助小学科学教学设计
非常不同意
非常同意
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23.
我能够判断生成式人工智能生成的科学内容是否准确
非常不同意
非常同意
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24.
我能够判断生成式人工智能生成的问题情境是否适合小学生
非常不同意
非常同意
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25.
我能够对生成式人工智能生成的问题情境进行修改和完善
非常不同意
非常同意
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26.
学校鼓励教师使用数字化工具改进课堂教学
非常不同意
非常同意
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27.
学校能够为教师使用生成式人工智能提供基本设备和网络条件
非常不同意
非常同意
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28.
学校为教师提供过人工智能或数字化教学相关培训
非常不同意
非常同意
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29.
学校教研活动中会讨论人工智能辅助教学相关内容
非常不同意
非常同意
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30.
我愿意尝试使用生成式人工智能辅助小学科学问题情境创设
非常不同意
非常同意
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31.
我愿意在备课过程中使用生成式人工智能生成问题情境素材
非常不同意
非常同意
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32.
我愿意使用生成式人工智能辅助设计课堂导入问题
非常不同意
非常同意
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33.
我愿意持续探索生成式人工智能在小学科学教学中的应用
非常不同意
非常同意
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34.
您认为生成式人工智能辅助小学科学问题情境创设最大的优势是什么
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您认为生成式人工智能辅助小学科学问题情境创设最大的困难或风险是什么
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