大学生短视频使用时长及影响因素调研问卷

您的专业类别

管理类（市场营销，工商企业管理，会计学等）

工学（人工智能，软件工程，计算机科学与技术等）

经济学（金融科技，应用经济学等）

教育学（教育技术学，小学教育，教育心理学等）

医学大类（临床医学，口腔医学，药学等）

其他

您在日常生活中，是否使用过短视频平台，如抖音，快手，小红书等

A.是

B.否

二，短视频使用时长调研

您平均每天使用短视频的时长大概是？

您使用短视频的频率是？

A. 偶尔使用（每周1-2次）

B. 经常使用（每天1-2次）

C. 频繁使用（每天3-5次）

D. 几乎随时使用（每天5次以上，碎片化时间均会打开）

您通常在什么时间段使用短视频？（最多选4项，最少选1项）【请选择1-4项】

您每次打开短视频，平均单次使用时长大概是？

三，短视频沉迷现状调研

您是否有过“本来只想看10分钟，结果使用时间超过45分钟”的情况

A.从未有过

B. 偶尔有（每周1-2次）

C. 经常有（每天1-2次）

D. 几乎每次都有

10.

当您需要学习/工作时，是否会忍不住打开短视频？

•A. 完全不会

•B. 偶尔会（每周1-2次）

•C. 经常会（每天1-2次）

•D. 几乎每次都会

11.

您是否尝试过控制自己的短视频使用时长，但未能成功？

•A. 从未尝试过控制

•B. 尝试过，且成功控制住了

•C. 尝试过，但偶尔失控

•D. 尝试过，但频繁失控

12.

短视频是否影响到了您的正常学习/工作进度？

•A. 完全没有影响

•B. 轻微影响（偶尔拖延，不影响整体进度）

•C. 中度影响（经常拖延，部分任务无法按时完成）

•D. 严重影响（严重拖延，多数任务无法完成，影响学业/工作质量）

13.

您是否因为使用短视频，减少了与家人、朋友的线下相处时间？

•A. 完全没有

•B. 偶尔有

•C. 经常有

•D. 几乎每次都有

四，您对于短视频的使用感受

• 以下是关于大学生短视频使用的语义两极形容词，请在每一组两极词中间选择最符合您真实感受的程度，在对应位置打√。

• 刻度：1 2 3 4 5

• 1 = 极度偏向左侧，2 = 稍微偏向左侧，3 = 中立，4 = 稍微偏向右侧，5 = 极度偏向右侧

五，短视频沉迷影响因素调查

21.

您认为以下哪些因素会让您“停不下来”刷短视频？（最多选4个，最少选1个）【请选择1-4项】

短视频节奏快、内容碎片化，容易被吸引

周围同学/朋友都在刷，自己也跟着一起刷

学习/生活压力大，刷短视频能暂时放松

短视频里的互动（点赞、评论、私信）让我有参与感

没有明确的目标和安排，没事做就会刷短视频

平台算法推荐的内容太合我心意，越刷越想看

其他

22.

您认为短视频沉迷对您的主要影响是？（最多选4个，最少选1个）【请选择1-4项】

影响学习效率和成绩

导致视力下降、颈椎不适等健康问题

作息紊乱、睡眠不足

减少了和朋友、家人的面对面交流

让我更难专注做一件需要长时间投入的事

没有明显负面影响

其他

23.

您通常在哪些场景下使用短视频？（最多选4个，最少选1个）【请选择1-4项】

24.

您使用短视频的主要目的是？（最多选3个，最少选1个）【请选择1-3项】

问卷到此结束！再次衷心感谢您的积极参与和真诚反馈！祝您学业顺利、生活愉快！