2026秋小学生心理健康评定量表(MHRSP)[复制]

尊敬的家长:

您好!

孩子的健康成长是我们共同的心愿。为了更好地了解您孩子的心理健康状况,以便学校和家庭能为孩子提供更有针对性的支持和帮助,我们特邀请您参与本次小学生心理健康评定。

本评定量表旨在全面评估孩子在小学阶段的心理健康状态。请您根据孩子在日常生活中的实际表现,认真、客观地回答以下问题。您的回答将严格保密,仅用于统计分析和为孩子制定个性化的教育计划。

在回答问题时,请您仔细阅读每个问题的描述,然后根据孩子的情况选择最符合的选项。例如,如果问题是 “孩子在学习时是否容易分心”,您可以根据孩子平时做作业、看书等时候的表现,选择 “没有”“偶尔”“经常” 等选项。

请您在一个安静、不受打扰的环境下进行填写,确保您能集中精力回忆孩子的表现并给出准确的答案。
 
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学生姓名:
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学生性别
男
女
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学生班级
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A1.不能正确认识字母或拼读音节。
没有
偶尔
经常
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A2.不能正确辨认汉字。
没有
偶尔
经常
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A3.不懂得数的大小和序列关系。
没有
偶尔
经常
*
A4.计算困难。
没有
偶尔
经常
*
A5.绘画时定位不准,涂色不合规范。
没有
偶尔
经常
*
A6.图画作品中有前后、左右位置颠倒的现象。
没有
偶尔
经常
*
A7.一提学习即心烦意乱。
没有
偶尔
经常
*
A8.课堂讨论或与家长谈论学习问题时不感兴趣。
没有
偶尔
经常
*
A9.不能按时交作业或作业质量差。
没有
偶尔
经常
*
A10.考试不及格。
没有
偶尔
经常
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