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大学生家国情怀培育中乡土地理融入现状与影响因素调查——基于《习近平总书记教育重要论述》
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同学你好！我们是地理科学学院师范生，正在进行《习近平总书记教育重要论述》课程调研。本问卷旨在了解大学生家国情怀培育与乡土地理融入的现状，答案无对错，约占用你3-5分钟，数据仅用于学术研究，感谢支持！
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1. 你的性别？
男
女
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2. 你所在的年级？
大一
大二
大三
大四
研究生
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3. 你的专业属于？
地理科学类
理工科类
文史哲类
经管法类
艺术体育类
其他
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4. 你的家乡所在地？
内蒙古（呼包鄂地区）
内蒙古（其他地区）
国内其他省份
港澳台及海外
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5. 你能准确说出家乡的气候类型、主要地形地貌和代表性生态景观吗？
都能说清
能说大部分
只记得一两点
基本说不上来
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6. 你是否了解家乡正在进行的生态保护或环境治理工程（如荒漠化治理、退耕还林等）？
非常了解
知道一些
听过但不了解
完全不知道
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7. 你是否主动关注过与家乡地理、生态、发展相关的新闻或短视频？
经常关注
偶尔看到会看
很少关注
从不关注
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8. 听到或看到家乡的地理风光（如草原、黄河、大兴安岭）时，你的感受是？
感到自豪与热爱
有亲切感
只是客观的自然现象
没什么特别感觉
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9. 在大学期间，你是否参加过与家乡文化、乡土教育相关的活动（如讲座、研学、志愿活动）？
参加过且收获很大
参加过但印象不深
想参加但没机会
从未关注过
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10. 你认为"了解家乡"对你理解"家国情怀"有帮助吗？
帮助很大
有一定帮助
帮助不大
两者无关
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11. 你认为自己在乡土认知方面的不足，主要源于？
【多选题】
中小学没怎么讲过家乡案例
大学课程缺乏乡土内容
自己缺乏关注
缺少实地体验机会
家庭教育未涉及
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12. 你认为当前家国情怀培育最需要改进的是？
【多选题】
多结合身边真实案例
多组织实践与研学
创新教学方式（如VR、短视频）
加强家校社协同
完善评价机制
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13. 影响你参加乡土类活动的因素有哪些？
【多选题】
学业太忙没时间
不了解相关信息
觉得没意义
缺少同伴一起
没有合适平台
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14. 你希望学校通过哪种方式融入乡土地理教育？
【请选择
全部
项并排序】
开设乡土文化选修课
组织野外考察研研
举办家乡主题讲座
利用新媒体短视频
开展志愿服务实践
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15. 你对"把家乡地理融入家国情怀培育"这一做法的态度是？
非常支持
比较支持
无所谓
不太必要
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大学生家国情怀培育中乡土地理融入现状与影响因素调查——基于《习近平总书记教育重要论述》
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