Q1. 您目前的校内身份是？
2 固定标杆措施评价
答题提示：从本部分开始，每一组题目前均有一段场景说明。请先阅读说明，再根据个人实际经历和感受，进行 1—5 分评价。
2.1 公共区域照明管理
场景说明：本问卷中的“公共区域照明管理”是指学校在教学楼、图书馆、走廊、卫生间、公共活动区等公共空间采取的照明管理措施，例如感应照明、分区照明、定时控制和节电提醒等。
M14 公共电脑能效提醒
场景说明：本措施仅指学校统一管理的公共电脑或终端，例如机房电脑、图书馆公共电脑、公共教学空间电脑等。措施可包括下课或使用结束后的关机提醒、自动待机、节能模式提示、统一关机等。
M12 电子审批报销
场景说明：本措施是指学校在行政、科研或财务管理中使用线上审批、电子票据、电子签章、材料上传和进度查询等流程，减少纸质材料和线下往返。
M8 公共饮水设施
场景说明：本措施是指学校在教学楼、图书馆、实验楼、办公楼或公共活动区设置可自带水杯、水壶接水或直接饮用的饮水设备，例如温开水机、净化饮水机或公共接水点；不包括瓶装水售卖。
M1 小份菜窗口设置
场景说明：本措施是指学校食堂设置小份菜、半份菜窗口，或提供按需选择菜量的供餐方式，帮助师生根据实际食量购买。
M2 素食比例增加
场景说明：本措施是指学校食堂在原有供餐基础上，增加不含肉类的菜品选择或提高其供应比例，例如蔬菜、豆制品、菌菇类、蛋奶类等菜品。
M3 光盘行动
场景说明：本措施是指学校在食堂通过提示标语、宣传活动、按需取餐提醒、餐盘回收引导等方式，倡导师生减少剩餐和食物浪费。
M4 减少一次性餐具
M5 快递包装回收
M6 垃圾分类
场景说明：本措施是指学校在教学区、办公区、宿舍区、公共区域等设置分类垃圾桶、分类标识和分类收运流程，引导在校人员按要求投放可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾等。
M7 二手物品流转
M9 校园巴士调度查询系统
场景说明：本措施是指学校为校内通勤或跨校区出行提供校园巴士、接驳车，以及班次、站点、到站时间或运行状态的查询方式，如小程序、网站、公众号或站点公告等。
M10 步行与骑行基础设施
场景说明：本措施是指校内支持步行和骑行的基础设施，包括人行通道、慢行路线、骑行通道、非机动车停车点、导向标识、道路照明和安全提示等；不包括校外城市道路管理。
M11 无纸化教学
场景说明：本措施是指学校在课程教学中使用电子课件、线上提交作业、电子资料共享、在线测验或电子反馈等方式，减少纸质材料的使用。
M13 线上会议
场景说明：本措施是指学校在适合的学习、工作、科研或行政场景中使用线上会议、线上讲座、线上答辩或远程协作方式，减少线下出行和空间占用。
M15 图书馆/教室供暖、供冷与通风优化管理
场景说明：本措施是指学校对图书馆、教室等公共学习空间的供暖、供冷、通风进行优化管理，例如温度设定、运行时段控制、分区开放、通风换气安排或设备维护等。
M16 图书馆/教室寒暑假楼层集中开放
场景说明：本措施是指学校在寒暑假或低使用率时段，将图书馆、教室等学习空间集中开放在部分楼层或区域，以减少空置空间的照明、空调和通风能耗。
M17 宿舍空调管理
场景说明：本措施是指学校对宿舍空调使用进行管理或引导，例如温度建议、使用时段、节能提醒、离寝关机提醒或空调用电管理等。
M18 宿舍热水管理
场景说明：本措施是指学校对宿舍热水供应和使用进行管理，例如限时供应、错峰供应、节水提醒、热水设备维护、故障报修或用水提示等。
M19 寒暑假合并宿舍
场景说明：本措施是指学校在寒暑假或留校人数较少时，将留校学生集中安排到部分宿舍楼或楼层住宿，以减少分散住宿带来的照明、空调、热水和管理能耗。
