大数据与会计专业职业技能竞赛与开放教育教学融合现状调查（学生版）

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1.
您的性别 
A.男
B.女
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2.
您是否从事会计、财务、财税相关工作
A.是
B.否
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3.
您是否参与过大数据与会计类职业技能竞赛
A.从未参与
B.校级竞赛
C.省市级及以上竞赛
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4.
您对大数据与会计职业技能竞赛赛项内容、考核标准的了解程度
A.完全不了解
B.略有了解
C.一般
D.比较了解
E.非常了解
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5.
您认为技能竞赛学习对提升专业实操、大数据财务处理能力的帮助程度
A.完全无帮助
B.帮助较小
C.一般
D.帮助较大
E.帮助极大
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6.
您是否认可将职业技能竞赛内容全面融入开放教育日常教学
A.不认可
B.无所谓
C.比较认可
D.非常认可
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7.
日常线上课程中，授课教师引入竞赛案例、题型、实操标准的情况 
A.从未
B.偶尔
C.一般
D.经常
E.总是
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8.

目前学校提供的竞赛配套线上学习资源（竞赛微课、专项题库、实训项目等）充足程度

A.完全没有
B.较少
C.一般
D.较多
E.非常充足
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9.
学校线上学习平台具备的竞赛模拟、大数据财税实操训练功能完善度
A.不完善
B.较不完善
C.一般
D.较完善
E.非常完善
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10.
所在学习中心开展线下竞赛集训、实操辅导、技能答疑等赛训活动的整体情况
A.从未开展
B.偶尔开展
C.一般
D.定期开展
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11.
您主动参与技能竞赛、赛训实训的意愿
A.非常不愿意
B.不愿意
C.一般
D.愿意
E.非常愿意
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12.
您参与赛教融合学习、竞赛训练的主要阻碍【多选题】
A.工学矛盾突出，工作时间冲突
B.专业基础薄弱，担心无法胜任竞赛内容
C.缺少专业教师针对性指导
D.线上实训资源、训练平台不足
E.无学分认定、评优激励机制，参与动力弱
F.其他
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13.
若竞赛参与、竞赛成果可折算课程学分或实训成绩，您的参与积极性
A.无变化
B.小幅提升
C.明显提升
D.大幅提升
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14.
您是否需要将高难度竞赛项目拆解为碎片化、模块化线上学习任务 
A.不需要
B.一般
C.需要
D.非常需要
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15.
您最希望学校优化的赛教融合内容【多选题】
A.设置分层竞赛（基础普及、能力提升、精英拔高）
B.丰富线上竞赛题库与仿真实训资源
C.增加教师一对一竞赛指导与答疑
D.完善竞赛学分认定与激励政策
E.升级智能财税、大数据财务虚拟仿真平台
F.引入企业真实财税项目融入竞赛实训
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16.
您对本专业赛教融合教学改革的其他建议
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