高校红色文化进课堂现状调研问卷

亲爱的同学：
您好！本次问卷为学术调研专用，旨在了解当前高校红色文化进课堂的真实开展现状、现存问题与优化方向。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于课题调研分析，绝对保密。请您根据自身真实学习体验如实填写，感谢您的支持与配合！
*
1. 您的性别（）
A. 男
B. 女
*
2. 您的年级（）
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四及研究生
*
3. 您的学科类型（）
A. 理工类
B. 文史类
C. 艺术类
D. 经管类
E. 其他
*
4. 您主要通过哪些课堂接触红色文化内容？（可多选）（）【多选题】
A. 思政必修课
B. 专业课程思政融入
C. 红色文化专题选修课
D. 主题班会/党课团课
E. 无相关课堂
*
5. 你获取习概相关理论知识的渠道有哪些【多选】【多选题】
A.课堂老师讲授
B.教材、学习读本
C.央视、人民日报等官方媒体
D.短视频、公众号等网络平台
E.小组研讨、主题研习活动
F.红色实践、专题讲座
G.几乎不主动获取
*
6. 你对“中国式现代化”内涵的熟悉程度【单选】
A.十分熟悉，能完整阐述
B.了解核心要点
C.听过概念，但不清楚内涵
D.不了解
*
7. 你对“两个确立”的决定性意义的理解程度【单选】
A.理解深刻
B.基本理解
C.听说过，理解不深
D.不了解
*
8. 你对新发展理念（创新、协调、绿色、开放、共享）的认知情况【单选】
A.清楚内涵，能结合实例理解
B.知道概念，不能举例
C.只听过名词
D.不了解
*
9. 您最偏好哪种红色文化课堂教学形式？（可多选）（）【多选题】
A. 生动故事案例讲解
B. 实地红色实践研学
C. 互动讨论、课堂辩论
D. 影音视频、新媒体教学
E. 理论系统授课
F. 红色文创、情景体验式教学
*
10. 您参与红色文化课堂学习的主动积极性如何？（）
A. 非常积极
B. 比较积极
C. 一般
D. 不太积极
E. 完全被动
*
11. 您在红色课堂上的听课状态通常是？（）
A. 认真专注、主动思考
B. 正常听课、偶尔走神
C. 被动应付、敷衍听讲
D. 基本不听、自主摸鱼
*
12. 你平时是否主动关注国家时政新闻【单选】
A.经常主动关注
B.偶尔关注
C.只有作业上课需要才看
D.基本不关注
*
13. 所在学校红色文化课堂理论教学与课外实践活动的结合程度（）
A. 紧密结合、常态化开展
B. 偶尔结合
C. 一般
D. 几乎脱节
E. 完全脱节，只有理论授课
*
14. 您参与过学校组织的红色实践活动（红色研学、纪念馆参观、红色宣讲等）的次数（）
A. 3次及以上
B. 1-2次
C. 0次
*
15. 通过习概课程学习，你最大的收获是【多选】【多选题】
A.掌握党的创新理论知识
B.提升分析社会热点的能力
C.增强家国情怀与青年责任感
D.学会理论联系现实
E.收获不大，仅完成课程任务
F.其他
*
16. 您认为当前高校红色文化进课堂存在的主要问题是？（可多选）（）【多选题】
A. 教学形式单一枯燥，缺乏互动创新
B. 课程内容老旧、同质化严重，贴合新时代大学生生活较少
C. 纯理论灌输，缺乏实践体验，学用脱节
D. 课堂氛围沉闷，难以调动学习兴趣
E. 教师授课方式生硬，感染力不足
F. 学校重视程度不够、资源投入不足
G. 个人认为无明显问题
*
17. 导致您对红色课堂学习积极性不高的主要原因？（可多选）（）【多选题】
A. 内容枯燥、脱离现实
B. 授课形式死板单一
C. 内容重复、初高中已反复学习
D. 认为对自身成长帮助不大
E. 课堂只是任务式教学
F. 无个人原因，始终积极学习
*
18. 您认为高校应该从教学内容、教学形式、实践活动哪些方面优化红色文化课堂？
*
19. 对于新时代高校红色文化进课堂、提升育人实效，您还有哪些宝贵意见和建议？
问卷星提供技术支持
举报