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深大校园美育空间共建行动
录音中...
您好!本次问卷围绕校园美育与校园空间美学提升展开,旨在了解同学们对校园公共环境的感受与需求,为课程提案收集真实意见。
问卷全程匿名,仅用于课程作业,大约 2分钟即可完成,感谢您的耐心填写!
*
1.
您的校区
粤海校区
丽湖校区
两校区均有使用
校外人士
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2.
您的身份与年级
本科生-大一/大二
本科生-大三/大四
研究生
教职工
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3.
您的学院类别
人文社科类(文、法、经、管等)
理工类(理、工、计算机等)
艺术类(设计、美术、音乐等)
医学类
其他
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4.
您每日在校园公共空间(广场、湖边草坪、图书馆楼下、宿舍楼下公共区等非私人区域)停留时长
1小时以内
1-3小时
3-6小时
6小时以上
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5.
您对深大校园公共空间(广场、湖边草坪等)的整体美学感受
非常好
较好
一般
较差
非常差
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6.
您对校园内雕塑/艺术装置(如致理楼旁、洗星湾旁)的主要印象是
示例:
【多选题】
有趣有创意,为校园增添活力
风格独特,但与环境略显突兀
立意较抽象,不太理解其含义
放置位置不合理,破坏原有景观
其他
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7.
您是否有过参与校园景观/公共空间美化的相关经历
有过多次
有过1-2次
从未有过
想参与但没机会
*
8.
您认为当前深大师生参与校园景观决策的渠道是否充足
非常充足
比较充足
一般
比较缺乏
非常缺乏
*
9.
对于校园艺术装置/景观建设,您希望参与的程度是
轻度参与(知情与表态):对公示后的方案进行线上投票或反馈
中度参与(贡献创意):提交自己的创意提案或构思
深度参与(讨论与评审):参加线下/线上讨论会,或加入学生评审小组
不愿参与,学校决定即可
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10.
您认为阻碍师生参与校园景观建设的核心因素是
【
最多
选择3项】
没时间参与
缺乏设计经验
认为意见不会被重视
参与流程繁琐、门槛高
对此议题不感兴趣
学校未提供便捷的参与渠道
其他
*
11.
您是否支持建立机制,让师生能共同参与校园景观的决策
非常支持
比较支持
无所谓
不太支持
非常不支持
*
12.
您偏好哪种校园装饰的内容/功能?
【多选题】
文化叙事(校史文化与学生作品展示)
自然元素(绿植与生态景观营造)
互动体验(可参与、可触摸的装置)
艺术造型(创意雕塑与现代设计)
整洁秩序(简约留白、简洁实用)
其他
13.
对于校园公共空间建设,您还有什么期待或建议?
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