三阶递进视域下小学生计算思维培育现状学生调查问卷

亲爱的同学：
你好！这是一份关于信息科技课学习情况的调查问卷，目的了解大家平时上课思考问题、完成任务的真实情况。所有答案没有对错，只需要按照你的真实情况选择。问卷不用写名字，请放心填写，谢谢你的配合！
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1.你的年级？
A.三年级
B.四年级
C.五年级
D.六年级
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2.信息科技课遇到比较难的任务时，我会把大任务拆成好几个小步骤一点点完成
A.总是会
B.经常会
C.偶尔会
D.很少会
E.几乎不会
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3.如果编程或者做作品的时候出错了，我一般会怎么做？
A.自己动脑筋找问题，试着改一改
B.自己试一下，实在不会就问同学
C.直接照着同学做好的来做
D.等着老师直接告诉我怎么做
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4.遇到新的课堂任务，我能想到以前学过的方法拿来解决现在的问题
A.完全可以
B.大多时候可以
C.有时候可以
D.很少可以
E.完全不行
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5.做同一个课堂任务，我会想一想有没有不一样的完成方法
A.经常主动想别的办法
B.偶尔会想一想
C.老师叫我想我才想
D.做完一种方法就不想了
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6.在信息科技课堂上，你觉得最重要的是什么？
A.学会动脑筋，学会拆解、解决问题
B.记熟操作，做出好看的作品
C.完成老师布置的作业就可以
D.我不知道
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7.你有没有参加学校的编程或者信息科技社团？
A.已经参加了
B.想参加，但还没参加
C.不感兴趣，不想参加
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8.如果参加这类社团，你最想收获什么？
A.做更有挑战的任务，锻炼动脑筋的能力
B.多学一些编程操作技巧
C.为参加科技比赛做准备
D.觉得好玩，打发课后时间
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9.你知道学校的编程、科技类比赛吗？
A.很了解，参加过训练或者比赛
B.听说过，知道有这类比赛
C.只听过名字，不清楚是什么
D.完全不知道
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10.如果学校开设比赛训练活动，你的想法是？
A.很愿意参加，想挑战难一点的任务
B.有点兴趣，可以试一试
C.无所谓，参不参加都行
D.不想参加，感觉太难
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11.上信息科技课，我愿意主动动脑筋思考问题
A.完全符合
B.比较符合
C.一般
D.不太符合
E.完全不符合
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12.碰到没做过的任务，我能够理清楚先做什么、后做什么
A.完全符合
B.比较符合
C.一般
D.不太符合
E.完全不符合
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13.做完任务后，我会想一想有没有做得更好的办法
A.完全符合
B.比较符合
C.一般
D.不太符合
E.完全不符合
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14.和同学一起做项目时，我能够一起讨论、想办法解决难题
A.完全符合
B.比较符合
C.一般
D.不太符合
E.完全不符合
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15.我觉得学会拆分问题、找规律，对我的学习有帮助
A.完全符合
B.比较符合
C.一般
D.不太符合
E.完全不符合
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