| 专题讲座：基于课程标准的大单元教学设计(6月6日上午） |
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| 边境小学教师学习型团队建设与红色团队文化凝练(6月6日下午） |
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| 专题讲座：微课题研究——打开教师研究的节点（6月7日上午） |
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| 专题讲座：5G时代的人工智能技术（6月7日下午） |
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| 专题讲座：智起未来·人工智能赋能跨学科教学的深度融合（6月8日上午） |
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| 专题讲座：人口变化与基础教育改革（6月8日晚上） |
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| 观摩与互动：“汇”“通”小学课堂教学现场观摩与研讨（汇通小学，6月9日上午） |
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| 观摩与互动：区域文化关照下的小学课堂教学现场观摩与研讨（桂岭小学，6月9日下午） |
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| 观摩与互动：师生共成长的小学课堂教学现场观摩与研讨（君武小学，6月10日上午） |
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| 观摩与互动：基于项目学习的小学跨学科活动设计与实践（生物性多样性馆，6月10日下午） |
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| 观摩与互动：集团化办学中的小学课堂教学现场观摩与研讨（育才小学，6月11日上午） |
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| 观摩与互动：小学跨学科课程开发与实践——以中华优秀传统科技为例(桂林市卓然学校（小学部），6月11日下午） |
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| 专题讲座：小学生心理特征与校园心理危机应对(6月12日上午） |
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| 学思结合：跟岗研修的获与惑(6月12日下午） |
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| 专题讲座：守三尺讲台，筑教师之魂(6月13日上午） |
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| 案例展示：小学优秀教学设计与展示（语文组，6月13日下午） |
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| 专题讲座：现代教学理念与教师的教学艺术(6月14日上午） |
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| 专题讲座：反思性教学策略与案例分析（6月14日下午） |
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