二、对现有培养目标描述的合理性评价
请分别针对以下培养目标的合理性进行客观评价。
本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以立德树人为教育的根本任务，面向国家和长三角地区经济发展需要，适应水利信息化及电子信息工程产业发展的需求，培养具有“中国灵魂、河海特质”的德智体美劳全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。本专业毕业生应具备创新精神和国际视野，基础扎实、实践能力强，系统掌握电子信息工程专业中“信号与信息处理”、“微波与探测技术”等领域基本理论、专业知识和技能，具有较强的社会适应性、岗位竞争力和自主创新能力，可继续在相关学科领域深造，或在科研、产品开发、工程设计、教学与企事业单位、技术与行政管理部门等从事电子信息工程专业教育、研究和应用等方面工作。经过长期的实践锻炼，本专业毕业生应成长为跨学科与行业的复合型电子信息工程领域创新人才。
学生毕业后，经过五年左右时间的实践锻炼，能达到以下目标：
