XYB登云梯6月互评表
【评价导师】

填写注意事项：
（1）每项左上角为被评人姓名，每题分值为0-20分，不得漏评，否则无法提交。
（2）若被评人为自己/同部门人员/自己的学员/自己的导师，可以一律打【满分20】，其余人员【不能评价满分】，【违反则评价人-5分/次】。

（3）除自己/同部门人员/自己的学员/自己的导师以外的被评人以外，不能出现所有评分一模一样的情况，【违反则评价人-10分/次】。

（4）一部Cell和二部Pack，此次互评，算作同一个部门。

（5）互评结果为所有评分均值，结果将关联平时分，请各位认真对待，谢谢！

工号

姓名



被评价人：罗超

（制造二部 PACK一车间）

	0分	2分	4分	6分	8分	10分	12分	14分	16分	18分	20分
1、内容完整性（20分）：缺少“带教重点”、“学员表现”、“亮点/突破”、“心得”、“下周计划”任一模块，每项扣4分，扣完20分为止。
1、内容完整性（20分）：缺少“带教重点”、“学员表现”、“亮点/突破”、“心得”、“下周计划”任一模块，每项扣4分，扣完20分为止。
2、带教重点明确度（20分）：描述笼统（如“继续带学员”）扣10分以上。
2、带教重点明确度（20分）：描述笼统（如“继续带学员”）扣10分以上。
3、学员观察与亮点（20分）：无具体人或事（如谁、什么进步）扣10分以上。
3、学员观察与亮点（20分）：无具体人或事（如谁、什么进步）扣10分以上。
4、带教心得深度（20分）：仅套话（如“学员很努力”）扣10分以上。
4、带教心得深度（20分）：仅套话（如“学员很努力”）扣10分以上。
5、下周计划可行性（20分）：缺失或过于笼统（如“继续本周内容”）扣10分以上。
5、下周计划可行性（20分）：缺失或过于笼统（如“继续本周内容”）扣10分以上。

被评价人：杨俭

（制造二部 PACK二车间）

	0分	2分	4分	6分	8分	10分	12分	14分	16分	18分	20分
1、内容完整性（20分）：缺少“带教重点”、“学员表现”、“亮点/突破”、“心得”、“下周计划”任一模块，每项扣4分，扣完20分为止。
1、内容完整性（20分）：缺少“带教重点”、“学员表现”、“亮点/突破”、“心得”、“下周计划”任一模块，每项扣4分，扣完20分为止。
2、带教重点明确度（20分）：描述笼统（如“继续带学员”）扣10分以上。
2、带教重点明确度（20分）：描述笼统（如“继续带学员”）扣10分以上。
3、学员观察与亮点（20分）：无具体人或事（如谁、什么进步）扣10分以上。
3、学员观察与亮点（20分）：无具体人或事（如谁、什么进步）扣10分以上。
4、带教心得深度（20分）：仅套话（如“学员很努力”）扣10分以上。
4、带教心得深度（20分）：仅套话（如“学员很努力”）扣10分以上。
5、下周计划可行性（20分）：缺失或过于笼统（如“继续本周内容”）扣10分以上。
5、下周计划可行性（20分）：缺失或过于笼统（如“继续本周内容”）扣10分以上。

被评价人：甘元勇

（制造二部 PACK三车间）

	0分	2分	4分	6分	8分	10分	12分	14分	16分	18分	20分
1、内容完整性（20分）：缺少“带教重点”、“学员表现”、“亮点/突破”、“心得”、“下周计划”任一模块，每项扣4分，扣完20分为止。
1、内容完整性（20分）：缺少“带教重点”、“学员表现”、“亮点/突破”、“心得”、“下周计划”任一模块，每项扣4分，扣完20分为止。
2、带教重点明确度（20分）：描述笼统（如“继续带学员”）扣10分以上。
2、带教重点明确度（20分）：描述笼统（如“继续带学员”）扣10分以上。
3、学员观察与亮点（20分）：无具体人或事（如谁、什么进步）扣10分以上。
3、学员观察与亮点（20分）：无具体人或事（如谁、什么进步）扣10分以上。
4、带教心得深度（20分）：仅套话（如“学员很努力”）扣10分以上。
4、带教心得深度（20分）：仅套话（如“学员很努力”）扣10分以上。
5、下周计划可行性（20分）：缺失或过于笼统（如“继续本周内容”）扣10分以上。
5、下周计划可行性（20分）：缺失或过于笼统（如“继续本周内容”）扣10分以上。

被评价人：秦瀛

（工艺部）

	0分	2分	4分	6分	8分	10分	12分	14分	16分	18分	20分
1、内容完整性（20分）：缺少“带教重点”、“学员表现”、“亮点/突破”、“心得”、“下周计划”任一模块，每项扣4分，扣完20分为止。
1、内容完整性（20分）：缺少“带教重点”、“学员表现”、“亮点/突破”、“心得”、“下周计划”任一模块，每项扣4分，扣完20分为止。
2、带教重点明确度（20分）：描述笼统（如“继续带学员”）扣10分以上。
2、带教重点明确度（20分）：描述笼统（如“继续带学员”）扣10分以上。
3、学员观察与亮点（20分）：无具体人或事（如谁、什么进步）扣10分以上。
3、学员观察与亮点（20分）：无具体人或事（如谁、什么进步）扣10分以上。
4、带教心得深度（20分）：仅套话（如“学员很努力”）扣10分以上。
4、带教心得深度（20分）：仅套话（如“学员很努力”）扣10分以上。
5、下周计划可行性（20分）：缺失或过于笼统（如“继续本周内容”）扣10分以上。
5、下周计划可行性（20分）：缺失或过于笼统（如“继续本周内容”）扣10分以上。

被评价人：潘明佳

（工艺部）

	0分	2分	4分	6分	8分	10分	12分	14分	16分	18分	20分
1、内容完整性（20分）：缺少“带教重点”、“学员表现”、“亮点/突破”、“心得”、“下周计划”任一模块，每项扣4分，扣完20分为止。
1、内容完整性（20分）：缺少“带教重点”、“学员表现”、“亮点/突破”、“心得”、“下周计划”任一模块，每项扣4分，扣完20分为止。
2、带教重点明确度（20分）：描述笼统（如“继续带学员”）扣10分以上。
2、带教重点明确度（20分）：描述笼统（如“继续带学员”）扣10分以上。
3、学员观察与亮点（20分）：无具体人或事（如谁、什么进步）扣10分以上。
3、学员观察与亮点（20分）：无具体人或事（如谁、什么进步）扣10分以上。
4、带教心得深度（20分）：仅套话（如“学员很努力”）扣10分以上。
4、带教心得深度（20分）：仅套话（如“学员很努力”）扣10分以上。
5、下周计划可行性（20分）：缺失或过于笼统（如“继续本周内容”）扣10分以上。
5、下周计划可行性（20分）：缺失或过于笼统（如“继续本周内容”）扣10分以上。

被评价人：田迎新

（工艺部）

	0分	2分	4分	6分	8分	10分	12分	14分	16分	18分	20分
1、内容完整性（20分）：缺少“带教重点”、“学员表现”、“亮点/突破”、“心得”、“下周计划”任一模块，每项扣4分，扣完20分为止。
1、内容完整性（20分）：缺少“带教重点”、“学员表现”、“亮点/突破”、“心得”、“下周计划”任一模块，每项扣4分，扣完20分为止。
2、带教重点明确度（20分）：描述笼统（如“继续带学员”）扣10分以上。
2、带教重点明确度（20分）：描述笼统（如“继续带学员”）扣10分以上。
3、学员观察与亮点（20分）：无具体人或事（如谁、什么进步）扣10分以上。
3、学员观察与亮点（20分）：无具体人或事（如谁、什么进步）扣10分以上。
4、带教心得深度（20分）：仅套话（如“学员很努力”）扣10分以上。
4、带教心得深度（20分）：仅套话（如“学员很努力”）扣10分以上。
5、下周计划可行性（20分）：缺失或过于笼统（如“继续本周内容”）扣10分以上。
5、下周计划可行性（20分）：缺失或过于笼统（如“继续本周内容”）扣10分以上。

被评价人：杨宁1-何翔

（工艺部）

	0分	2分	4分	6分	8分	10分	12分	14分	16分	18分	20分
1、内容完整性（20分）：缺少“带教重点”、“学员表现”、“亮点/突破”、“心得”、“下周计划”任一模块，每项扣4分，扣完20分为止。
1、内容完整性（20分）：缺少“带教重点”、“学员表现”、“亮点/突破”、“心得”、“下周计划”任一模块，每项扣4分，扣完20分为止。
2、带教重点明确度（20分）：描述笼统（如“继续带学员”）扣10分以上。
2、带教重点明确度（20分）：描述笼统（如“继续带学员”）扣10分以上。
3、学员观察与亮点（20分）：无具体人或事（如谁、什么进步）扣10分以上。
3、学员观察与亮点（20分）：无具体人或事（如谁、什么进步）扣10分以上。
4、带教心得深度（20分）：仅套话（如“学员很努力”）扣10分以上。
4、带教心得深度（20分）：仅套话（如“学员很努力”）扣10分以上。
5、下周计划可行性（20分）：缺失或过于笼统（如“继续本周内容”）扣10分以上。
5、下周计划可行性（20分）：缺失或过于笼统（如“继续本周内容”）扣10分以上。

被评价人：杨宁2-许文

（工艺部）

	0分	2分	4分	6分	8分	10分	12分	14分	16分	18分	20分
1、内容完整性（20分）：缺少“带教重点”、“学员表现”、“亮点/突破”、“心得”、“下周计划”任一模块，每项扣4分，扣完20分为止。
1、内容完整性（20分）：缺少“带教重点”、“学员表现”、“亮点/突破”、“心得”、“下周计划”任一模块，每项扣4分，扣完20分为止。
2、带教重点明确度（20分）：描述笼统（如“继续带学员”）扣10分以上。
2、带教重点明确度（20分）：描述笼统（如“继续带学员”）扣10分以上。
3、学员观察与亮点（20分）：无具体人或事（如谁、什么进步）扣10分以上。
3、学员观察与亮点（20分）：无具体人或事（如谁、什么进步）扣10分以上。
4、带教心得深度（20分）：仅套话（如“学员很努力”）扣10分以上。
4、带教心得深度（20分）：仅套话（如“学员很努力”）扣10分以上。
5、下周计划可行性（20分）：缺失或过于笼统（如“继续本周内容”）扣10分以上。
5、下周计划可行性（20分）：缺失或过于笼统（如“继续本周内容”）扣10分以上。

被评价人：周琦

（工艺部-叠片维护组）

	0分	2分	4分	6分	8分	10分	12分	14分	16分	18分	20分
1、内容完整性（20分）：缺少“带教重点”、“学员表现”、“亮点/突破”、“心得”、“下周计划”任一模块，每项扣4分，扣完20分为止。
1、内容完整性（20分）：缺少“带教重点”、“学员表现”、“亮点/突破”、“心得”、“下周计划”任一模块，每项扣4分，扣完20分为止。
2、带教重点明确度（20分）：描述笼统（如“继续带学员”）扣10分以上。
2、带教重点明确度（20分）：描述笼统（如“继续带学员”）扣10分以上。
3、学员观察与亮点（20分）：无具体人或事（如谁、什么进步）扣10分以上。
3、学员观察与亮点（20分）：无具体人或事（如谁、什么进步）扣10分以上。
4、带教心得深度（20分）：仅套话（如“学员很努力”）扣10分以上。
4、带教心得深度（20分）：仅套话（如“学员很努力”）扣10分以上。
5、下周计划可行性（20分）：缺失或过于笼统（如“继续本周内容”）扣10分以上。
5、下周计划可行性（20分）：缺失或过于笼统（如“继续本周内容”）扣10分以上。

被评价人：全国瑞

（工艺部-检测维护组）

	0分	2分	4分	6分	8分	10分	12分	14分	16分	18分	20分
1、内容完整性（20分）：缺少“带教重点”、“学员表现”、“亮点/突破”、“心得”、“下周计划”任一模块，每项扣4分，扣完20分为止。
1、内容完整性（20分）：缺少“带教重点”、“学员表现”、“亮点/突破”、“心得”、“下周计划”任一模块，每项扣4分，扣完20分为止。
2、带教重点明确度（20分）：描述笼统（如“继续带学员”）扣10分以上。
2、带教重点明确度（20分）：描述笼统（如“继续带学员”）扣10分以上。
3、学员观察与亮点（20分）：无具体人或事（如谁、什么进步）扣10分以上。
3、学员观察与亮点（20分）：无具体人或事（如谁、什么进步）扣10分以上。
4、带教心得深度（20分）：仅套话（如“学员很努力”）扣10分以上。
4、带教心得深度（20分）：仅套话（如“学员很努力”）扣10分以上。
5、下周计划可行性（20分）：缺失或过于笼统（如“继续本周内容”）扣10分以上。
5、下周计划可行性（20分）：缺失或过于笼统（如“继续本周内容”）扣10分以上。

被评价人：张岭

（工艺部-检测维护组）

	0分	2分	4分	6分	8分	10分	12分	14分	16分	18分	20分
1、内容完整性（20分）：缺少“带教重点”、“学员表现”、“亮点/突破”、“心得”、“下周计划”任一模块，每项扣4分，扣完20分为止。
1、内容完整性（20分）：缺少“带教重点”、“学员表现”、“亮点/突破”、“心得”、“下周计划”任一模块，每项扣4分，扣完20分为止。
2、带教重点明确度（20分）：描述笼统（如“继续带学员”）扣10分以上。
2、带教重点明确度（20分）：描述笼统（如“继续带学员”）扣10分以上。
3、学员观察与亮点（20分）：无具体人或事（如谁、什么进步）扣10分以上。
3、学员观察与亮点（20分）：无具体人或事（如谁、什么进步）扣10分以上。
4、带教心得深度（20分）：仅套话（如“学员很努力”）扣10分以上。
4、带教心得深度（20分）：仅套话（如“学员很努力”）扣10分以上。
5、下周计划可行性（20分）：缺失或过于笼统（如“继续本周内容”）扣10分以上。
5、下周计划可行性（20分）：缺失或过于笼统（如“继续本周内容”）扣10分以上。

被评价人：闫志起

（工艺部-公共维护组）

	0分	2分	4分	6分	8分	10分	12分	14分	16分	18分	20分
1、内容完整性（20分）：缺少“带教重点”、“学员表现”、“亮点/突破”、“心得”、“下周计划”任一模块，每项扣4分，扣完20分为止。
1、内容完整性（20分）：缺少“带教重点”、“学员表现”、“亮点/突破”、“心得”、“下周计划”任一模块，每项扣4分，扣完20分为止。
2、带教重点明确度（20分）：描述笼统（如“继续带学员”）扣10分以上。
2、带教重点明确度（20分）：描述笼统（如“继续带学员”）扣10分以上。
3、学员观察与亮点（20分）：无具体人或事（如谁、什么进步）扣10分以上。
3、学员观察与亮点（20分）：无具体人或事（如谁、什么进步）扣10分以上。
4、带教心得深度（20分）：仅套话（如“学员很努力”）扣10分以上。
4、带教心得深度（20分）：仅套话（如“学员很努力”）扣10分以上。
5、下周计划可行性（20分）：缺失或过于笼统（如“继续本周内容”）扣10分以上。
5、下周计划可行性（20分）：缺失或过于笼统（如“继续本周内容”）扣10分以上。

被评价人：陈斌

（制造一部-检测车间）

	0分	2分	4分	6分	8分	10分	12分	14分	16分	18分	20分
1、内容完整性（20分）：缺少“带教重点”、“学员表现”、“亮点/突破”、“心得”、“下周计划”任一模块，每项扣4分，扣完20分为止。
1、内容完整性（20分）：缺少“带教重点”、“学员表现”、“亮点/突破”、“心得”、“下周计划”任一模块，每项扣4分，扣完20分为止。
2、带教重点明确度（20分）：描述笼统（如“继续带学员”）扣10分以上。
2、带教重点明确度（20分）：描述笼统（如“继续带学员”）扣10分以上。
3、学员观察与亮点（20分）：无具体人或事（如谁、什么进步）扣10分以上。
3、学员观察与亮点（20分）：无具体人或事（如谁、什么进步）扣10分以上。
4、带教心得深度（20分）：仅套话（如“学员很努力”）扣10分以上。
4、带教心得深度（20分）：仅套话（如“学员很努力”）扣10分以上。
5、下周计划可行性（20分）：缺失或过于笼统（如“继续本周内容”）扣10分以上。
5、下周计划可行性（20分）：缺失或过于笼统（如“继续本周内容”）扣10分以上。

被评价人：马子飞

（制造一部-装配车间）

	0分	2分	4分	6分	8分	10分	12分	14分	16分	18分	20分
1、内容完整性（20分）：缺少“带教重点”、“学员表现”、“亮点/突破”、“心得”、“下周计划”任一模块，每项扣4分，扣完20分为止。
1、内容完整性（20分）：缺少“带教重点”、“学员表现”、“亮点/突破”、“心得”、“下周计划”任一模块，每项扣4分，扣完20分为止。
2、带教重点明确度（20分）：描述笼统（如“继续带学员”）扣10分以上。
2、带教重点明确度（20分）：描述笼统（如“继续带学员”）扣10分以上。
3、学员观察与亮点（20分）：无具体人或事（如谁、什么进步）扣10分以上。
3、学员观察与亮点（20分）：无具体人或事（如谁、什么进步）扣10分以上。
4、带教心得深度（20分）：仅套话（如“学员很努力”）扣10分以上。
4、带教心得深度（20分）：仅套话（如“学员很努力”）扣10分以上。
5、下周计划可行性（20分）：缺失或过于笼统（如“继续本周内容”）扣10分以上。
5、下周计划可行性（20分）：缺失或过于笼统（如“继续本周内容”）扣10分以上。

被评价人：陶勃

（品质部-IPQC科）

	0分	2分	4分	6分	8分	10分	12分	14分	16分	18分	20分
1、内容完整性（20分）：缺少“带教重点”、“学员表现”、“亮点/突破”、“心得”、“下周计划”任一模块，每项扣4分，扣完20分为止。
1、内容完整性（20分）：缺少“带教重点”、“学员表现”、“亮点/突破”、“心得”、“下周计划”任一模块，每项扣4分，扣完20分为止。
2、带教重点明确度（20分）：描述笼统（如“继续带学员”）扣10分以上。
2、带教重点明确度（20分）：描述笼统（如“继续带学员”）扣10分以上。
3、学员观察与亮点（20分）：无具体人或事（如谁、什么进步）扣10分以上。
3、学员观察与亮点（20分）：无具体人或事（如谁、什么进步）扣10分以上。
4、带教心得深度（20分）：仅套话（如“学员很努力”）扣10分以上。
4、带教心得深度（20分）：仅套话（如“学员很努力”）扣10分以上。
5、下周计划可行性（20分）：缺失或过于笼统（如“继续本周内容”）扣10分以上。
5、下周计划可行性（20分）：缺失或过于笼统（如“继续本周内容”）扣10分以上。

被评价人：李银全

（品质部-IPQC科）

	0分	2分	4分	6分	8分	10分	12分	14分	16分	18分	20分
1、内容完整性（20分）：缺少“带教重点”、“学员表现”、“亮点/突破”、“心得”、“下周计划”任一模块，每项扣4分，扣完20分为止。
1、内容完整性（20分）：缺少“带教重点”、“学员表现”、“亮点/突破”、“心得”、“下周计划”任一模块，每项扣4分，扣完20分为止。
2、带教重点明确度（20分）：描述笼统（如“继续带学员”）扣10分以上。
2、带教重点明确度（20分）：描述笼统（如“继续带学员”）扣10分以上。
3、学员观察与亮点（20分）：无具体人或事（如谁、什么进步）扣10分以上。
3、学员观察与亮点（20分）：无具体人或事（如谁、什么进步）扣10分以上。
4、带教心得深度（20分）：仅套话（如“学员很努力”）扣10分以上。
4、带教心得深度（20分）：仅套话（如“学员很努力”）扣10分以上。
5、下周计划可行性（20分）：缺失或过于笼统（如“继续本周内容”）扣10分以上。
5、下周计划可行性（20分）：缺失或过于笼统（如“继续本周内容”）扣10分以上。

被评价人：赵威

（品质部-IPQC科）

	0分	2分	4分	6分	8分	10分	12分	14分	16分	18分	20分
1、内容完整性（20分）：缺少“带教重点”、“学员表现”、“亮点/突破”、“心得”、“下周计划”任一模块，每项扣4分，扣完20分为止。
1、内容完整性（20分）：缺少“带教重点”、“学员表现”、“亮点/突破”、“心得”、“下周计划”任一模块，每项扣4分，扣完20分为止。
2、带教重点明确度（20分）：描述笼统（如“继续带学员”）扣10分以上。
2、带教重点明确度（20分）：描述笼统（如“继续带学员”）扣10分以上。
3、学员观察与亮点（20分）：无具体人或事（如谁、什么进步）扣10分以上。
3、学员观察与亮点（20分）：无具体人或事（如谁、什么进步）扣10分以上。
4、带教心得深度（20分）：仅套话（如“学员很努力”）扣10分以上。
4、带教心得深度（20分）：仅套话（如“学员很努力”）扣10分以上。
5、下周计划可行性（20分）：缺失或过于笼统（如“继续本周内容”）扣10分以上。
5、下周计划可行性（20分）：缺失或过于笼统（如“继续本周内容”）扣10分以上。

被评价人：张艳坤

（品质部-IPQC科）

	0分	2分	4分	6分	8分	10分	12分	14分	16分	18分	20分
1、内容完整性（20分）：缺少“带教重点”、“学员表现”、“亮点/突破”、“心得”、“下周计划”任一模块，每项扣4分，扣完20分为止。
1、内容完整性（20分）：缺少“带教重点”、“学员表现”、“亮点/突破”、“心得”、“下周计划”任一模块，每项扣4分，扣完20分为止。
2、带教重点明确度（20分）：描述笼统（如“继续带学员”）扣10分以上。
2、带教重点明确度（20分）：描述笼统（如“继续带学员”）扣10分以上。
3、学员观察与亮点（20分）：无具体人或事（如谁、什么进步）扣10分以上。
3、学员观察与亮点（20分）：无具体人或事（如谁、什么进步）扣10分以上。
4、带教心得深度（20分）：仅套话（如“学员很努力”）扣10分以上。
4、带教心得深度（20分）：仅套话（如“学员很努力”）扣10分以上。
5、下周计划可行性（20分）：缺失或过于笼统（如“继续本周内容”）扣10分以上。
5、下周计划可行性（20分）：缺失或过于笼统（如“继续本周内容”）扣10分以上。

被评价人：鲁正东

（品质部-QE科）

	0分	2分	4分	6分	8分	10分	12分	14分	16分	18分	20分
1、内容完整性（20分）：缺少“带教重点”、“学员表现”、“亮点/突破”、“心得”、“下周计划”任一模块，每项扣4分，扣完20分为止。
1、内容完整性（20分）：缺少“带教重点”、“学员表现”、“亮点/突破”、“心得”、“下周计划”任一模块，每项扣4分，扣完20分为止。
2、带教重点明确度（20分）：描述笼统（如“继续带学员”）扣10分以上。
2、带教重点明确度（20分）：描述笼统（如“继续带学员”）扣10分以上。
3、学员观察与亮点（20分）：无具体人或事（如谁、什么进步）扣10分以上。
3、学员观察与亮点（20分）：无具体人或事（如谁、什么进步）扣10分以上。
4、带教心得深度（20分）：仅套话（如“学员很努力”）扣10分以上。
4、带教心得深度（20分）：仅套话（如“学员很努力”）扣10分以上。
5、下周计划可行性（20分）：缺失或过于笼统（如“继续本周内容”）扣10分以上。
5、下周计划可行性（20分）：缺失或过于笼统（如“继续本周内容”）扣10分以上。

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