关于作业布置与教辅使用情况的调研问卷（教师版）

尊敬的老师：您好！为深入了解当前作业布置及家校沟通的现状，进一步优化相关工作，促进家校协同育人，我们特开展此次匿名问卷调查。本问卷不记名，数据仅用于统计分析，请根据您的实际情况和真实感受填写。感谢您的支持与配合！
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1.
您所在区域是
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2.
您执教学校的地理位置属于
城区
县镇
乡村
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3.
您任教的学段是
小学
初中
高中
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4.
您任教的学科是（如果兼任多个学科教师，请选择其中最主要任教的学科）
语文
数学
英语
物理
化学
生物学
历史
地理
道德与法治/思想政治
科学
信息技术
音乐
美术
体育与健康
其他
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5.
您布置的作业主要来源于【多选题】
教材中的练习题
统一配发的练习册
学校/年级组统一编制的校本作业/试卷
自主搜集/编制的电子资料
推荐学生自行购买的教辅资料
其他
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6.
您认为要求家长打印作业或学习资料
合情合理，是必要的学习辅助
基本合理，但频率不宜过高
不合理，应由学校统一复印而非家长打印
不合理，不应该布置额外的打印作业或学习资料
其他看法
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7.
目前，您布置作业最主要的渠道是【多选题】
微信群/QQ群等社交软件
专门的家校沟通平台（如晓黑板、钉钉等）
由学生直接记录（作业登记本等）
其他
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8.
您对通过微信群等社交软件布置作业、传递教学信息的看法是
非常方便高效，利大于弊
比较方便，但信息杂乱，容易遗漏
造成了干扰和压力，弊大于利
无所谓
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9.
您认为当前家校之间关于教学安排的沟通机制是否畅通
非常畅通，能及时有效地交流
基本畅通，但有待改进
不够畅通，反馈时常得不到回应
很不畅通，缺乏正式渠道
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10.
您认为最理想的家校作业沟通方式应是【多选题】
教师直接布置给学生，培养其责任心
使用功能专一、信息清晰的官方家校平台
保留社交群作为辅助通知渠道，但不用于布置强制任务
定期发放书面的作业计划表
其他
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11.
上学期您所教授的主要学科，学校是否为学生统一配备了经审定的“一科一辅”教辅材料
是，已配备
否，学校未统一配备
否，但教研组/备课组有推荐或默认使用的版本
否，完全由教师自主决定是否及如何使用教辅材料
不清楚
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12.
您认为统一配发的练习册的作业总量如何
过多，明显增加负担
适量，比较合理
偏少，需要补充额外的作业
没有统一配发的练习册
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13.
您认为，要真正落实“一科一辅”并保障学习效果，最关键的措施应是【多选题】
提升统编教材及配套练习册的编制质量
强化对学校教辅使用情况的常态监督检查
改革考试评价方式，降低对“题海战术”的依赖
将学校必需的优质补充练习，统一纳入财政保障，免费提供
加强对教师的专业培训，提升课堂效率和作业设计质量
加强家校沟通，引导家长树立科学的教育观
其他
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14.
关于教辅材料的获取与使用，您更倾向于以下哪种模式
严格“一科一辅”模式：仅使用一本高质量官方配套练习，彻底减负。
“主辅结合”模式：一本主要练习册，辅以少量学校精选并统一提供的补充材料。
“按需选择”模式：学校提供推荐目录，家长学生根据自身情况自愿购买使用。
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