双新背景下化学教学备考培训前调查

说明：
本问卷用于了解一线教师在新课标、新教材、课堂教学与中考备考中的实际情况和主要困惑。问卷仅用于本次培训现场交流，请根据实际情况填写。
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1. 您所在学校的类型是？
A. 城区初中
B. 乡镇初中
C. 农村学校
D. 九年一贯制学校
E. 其他
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2. 您目前对《义务教育化学课程标准（2022年版及日常修订）》的理解程度是？
A. 系统研读过，并能用于指导教学
B. 比较熟悉，但部分变化还不太清楚
C. 大致了解，主要依据教材和经验教学
D. 只零散了解过
E. 基本没有系统研读
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3. 面对新课标强调的四大核心素养，您认为在实际课堂中最难真正落实的是？
A. 化学观念
B. 科学思维
C. 科学探究与实践
D. 科学态度与责任
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4. 使用人教版新教材后，您目前最需要进一步弄清楚的是？
A. 新教材到底“新”在哪里，哪些内容发生了变化
B. 教材内容调整后，课堂教学重点如何确定
C. 如何利用教材中的实验、活动与情境落实核心素养
D. 新教材与中考命题之间如何衔接
E. 如何在有限课时内完成教材教学任务
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5. 贵校教材规定的学生必做实验，目前实际开出情况如何？
A. 8个必做实验能够全部开出
B. 大部分能够开出
C. 只能开出少部分
D. 基本以教师演示、视频或讲解代替
E. 基本无法正常开展
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6. 在实验教学中，您目前最常采用的方式是？
A. 重点让学生记住实验现象和结论
B. 注重实验操作规范和基本技能
C. 引导学生理解实验目的、原理和证据
D. 经常让学生参与实验方案设计、评价与改进
E. 根据不同实验灵活选择以上方式
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7. 目前您的中考复习主要采用哪种方式？
A. 按教材章节逐章逐课复习
B. 按知识专题进行复习
C. 按题型进行专项训练
D. 以刷题、讲题和模拟训练为主
E. 尝试用大概念或大单元重新整合知识与能力
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8. 面对当前中考化学命题特点，您认为自己最难把握的是哪一方面？
A. 如何抓住基础，真正落实基本概念、基本原理和基本操作
B. 如何把知识放入真实生活、本土资源或社会热点情境中
C. 如何培养学生的信息提取、分析推理和知识迁移能力
D. 如何做好实验探究题，培养证据推理和科学探究能力
E. 如何处理基础题、中档题和拔高题之间的教学投入比例
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9. 当前化学教学与中考备考中，最困扰您的问题有哪些？（多选，最多选择3项）【最多选择3项】
A. 课标要求知道，但不知道怎样转化为具体课堂教学
B. 新教材变化较多，教学重点和深度不好把握
C. 学生基础薄弱，基础知识反复讲仍容易出错
D. 实验条件或课时有限，实验探究难以真正落实
E. 真实情境题、综合题越来越多，学生迁移能力不足
F. 中考命题方向和复习重点不好把握
G. 复习知识比较碎片化，学生难以形成完整知识体系
H. 想开展大单元教学或大单元复习，但不知道如何设计
I. 学生差异较大，分层教学和分层备考比较困难
J. 课时紧张，教学、实验和复习难以兼顾
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10. 如果本次培训只能帮您解决一个问题，您最希望解决什么？
请尽量用一个关键词或一句简短的话回答。
例如：大单元复习、实验探究、中考命题、核心素养落地、新教材使用、基础提分……
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