大驰汽车2026年中高层管理人员岗位胜任力测评

   了全面评价员工岗位胜任力,持续改善和提升岗位工作质量和绩效业绩,优化员工结构,对每个岗位形成招、育、用、换的意见,进行精准岗位安排,发挥员工专长及作用价值,做到人事合一,特进行本次测评活动:

测评原则:

1、对被测评者进行客观、公平、公正的测评;

2、以岗位胜任能力为导向,测评员工工作态度、专业能力和职业素养;

3、各级管理者应对下属员工测评进行全过程跟踪、指导、监督、改善。

测评要求:

1、各测评人应严肃对待岗位胜任能力测评工作,本着对员工、对公司负责的态度,遵循公平、公正、公开的原则,杜绝不按实际工作表现进行测评等违规情形,测评过程严禁带有个人感情因素。发现对被测评人全部评价为满分的或对所有被测评人打分均一样分数的,该测评表为无效测评,并对测评人进行考核。

2、严格按照规定时间节点、流程组织测评,对不按时间节点开展工作影响整体测评效果的,将对责任人进行相应考核。

3、参与测评人员应严守纪律,对测评资料要严格保密,对不负责任发生泄密造成不良影响者,将对责任人予以严惩。

4、岗位胜任能力评价结果是促进实现人事合一的重要依据,为后续组织调整、员工晋升、人员优化、年终绩效及奖励提供科学的决策依据。

测评说明:测评人员对测评必须认真负责,实事求是,集团和事业部会对测评过程和结果进行检查,发现弄虚作假等违规行为,视情节严重程度对测评人扣10-30分。

提示:本问卷奖品由问卷主办方提供,问卷星不负责监督奖品信息的真实性和奖品发放过程。
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1.
您的姓名:
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2.
被测评人姓名
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3.
执行力:被测评人对企业的文化熟记、理解、执行、正向传播执行情况(5分)

1.不能熟记公司企业文化,或者仅熟记公司文化,但日常不赞同企业文化,对公司文化抱怨的(0分)

2.能够理解企业文化,热爱公司,平时不对公司进行抱怨和诋毁的(3分)

3.能够理解企业文化,在对新同事和企业外来人员能够积极宣传企业文化,赞扬公司(5分)

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4.

执行力:被测评人对事业部要求的重点、重要、重大工作(包括临时安排或会议)执行情况(20分)

1.在本季度没有承担过事业部要求的重点或重大工作的,或者没有完成自己所承担的重点工作的,但能够完成自己岗位上的本职工作的(5分)

2.在本季度承担过事业部要求的重点或重大工作的,并在领导的督促下完成的(10分)
3.在本季度内承担过事业部要求的重点或重大工作的,并能主动完成的(15分)
4.在本季度内多次承担事业部要求的重点或重大工作的,并能主动完成的(20分)
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5.
执行力:被测评人对公司组织架构了解情况(2分)
1.不知晓自己所在事业部和部门组织架构的(0分)
2.知晓自己所在事业部和部门组织架构的(2分)
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6.

执行力:被测评人对自己的岗位职责和部门职责运用情况(20分)

1.能够简单描述自己岗位和部门工作职责的,但工作中表现不突出的(5分)
2.在工作中能够按照岗位职责或部门职责熟练完成岗位或部门工作的(10分)
3.在工作中不但熟练完成本岗位工作,并具备培训其他同事能力的(15分)
4.工作中高绩效完成岗位任务,并能对岗位工作进行创新改善的(20分)
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7.

执行力:被测评人公司的各项管理制度了解情况(8分)

1.对公司的各项制度不能完全知晓的,在工作中因为违反制度而受到处罚的(3分)
2.能够知晓公司的各项管理制度,在工作中没有违反制度的(6分)
3.不单知晓制度,遵守制度,并能对制度提出改善建议或主动提醒其他同事的(8分)
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8.
大局观:被测评人工作站位是否站在集团和事业部角度思考并工作,没有徇私舞弊、不担当、不作为的情况(5分)
1.在工作沟通中,推诿扯皮,不积极配合其他业务部门被其他部门投诉的(0分)
2.在工作中,面对难点,不主动,不担当,经领导督促或者批评才开始配合工作的(2分)
3.在工作中,能够根据其他部门的要求不需要领导督促就配合工作的(4分)
4.在工作中廉洁奉公,不徇私舞弊,能够维护公司利益的,并能积极配合其他业务部门的(5分)
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9.

家文化:被测评人对“家”文化的释义为(5分):

1.工作和生活中,对同事不热情,不团结,自以为是的,不能体现“家”文化的(0分)
2.能够在工作中,和同事一起认真工作,互相协作的(3分)
3.能够认同管理是严肃的爱。善待员工,把员工当做家人,互相关心,团结协作,真正体现“家”文化的(5分)
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10.

履职能力:被测评人对部门工作的统筹、执行、管理能力(20分)

1.对公司的例行工作偶尔需要领导督促才能完成者(5分)
2.对公司的例行工作能够自动按时完成,基本合格者(10分)
3.不但能按时完成自己的例行工作,而且能够对本岗位提出自己的改善建议,完全合格者(15分)
4.自己能够完全胜任自己本岗位的工作,并能够积极配合其他部门开展工作(20分)
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11.

履职能力:被测评人对团队的专业技能培训能力情况(5分)

1.对团队基本没有组织过培训的,也不能进行专业能力教学的(0分)
2.能够对团队进行培训,并能对团队进行专业技能现场指导的(3分)
3.经常组织对团队专业技能培训,团队专业技能提高较快的(5分)
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12.

履职能力:被测评人工作中是否有创新性(10分)

1.能够在工作中采取创新思维、新方法进行持续创新改善,并具体实施,但无法衡量创收金额的(5分)
2.能够在工作中采取创新思维、新方法进行持续创新改善,并具体实施,并为公司创造明显收益的(10分)
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