| 很不同意 | 不同意 | 一般 | 同意 | 很同意 |
|---|
| 1.我的懒惰、拖延导致我囤积了大量数字信息 |
1.我的懒惰、拖延导致我囤积了大量数字信息 | | | | | |
| 2.我本身做事就喜欢考虑周全，宁愿资料多存一些，也不愿意少存遗漏 |
2.我本身做事就喜欢考虑周全，宁愿资料多存一些，也不愿意少存遗漏 | | | | | |
| 3.面对大量学术信息时，我常常难以快速理解其中的核心内容，因此倾向于先保存下来再慢慢消化 |
3.面对大量学术信息时，我常常难以快速理解其中的核心内容，因此倾向于先保存下来再慢慢消化 | | | | | |
| 4.我的信息素养较高，总能精准识别我所需的信息，并及时对它们进行有效整理与高效利用，所以我很少囤积 |
4.我的信息素养较高，总能精准识别我所需的信息，并及时对它们进行有效整理与高效利用，所以我很少囤积 | | | | | |
| 5.当我刚接触一个新的研究领域时，认知框架尚未形成，难以判断哪些信息真的有用，只能全部保存 |
5.当我刚接触一个新的研究领域时，认知框架尚未形成，难以判断哪些信息真的有用，只能全部保存 | | | | | |
| 6.我平时就有保存以备后用的习惯（如囤电影、表情包、电子书等），这种习惯也延伸到了学术研究中 |
6.我平时就有保存以备后用的习惯（如囤电影、表情包、电子书等），这种习惯也延伸到了学术研究中 | | | | | |
| 7.过去丢失或无法找回重要资料的经历，使我更加倾向于保存或备份拥有的学术资源 |
7.过去丢失或无法找回重要资料的经历，使我更加倾向于保存或备份拥有的学术资源 | | | | | |
| 8.我计划在未来长期从事学术研究工作，因此认为有必要保留已有科研资料不删除 |
8.我计划在未来长期从事学术研究工作，因此认为有必要保留已有科研资料不删除 | | | | | |
| 9.囤积大量学术信息会让我有安全感和满足感 |
9.囤积大量学术信息会让我有安全感和满足感 | | | | | |
| 10.我舍不得删除已经积累的学术信息，对它们有情感上的依赖 |
10.我舍不得删除已经积累的学术信息，对它们有情感上的依赖 | | | | | |
|
| 很不同意 | 不同意 | 一般 | 同意 | 很同意 |
|---|
| 11.我总怕错过重要的资料或信息，为了减少遗漏，就尽可能多的积累存储 |
11.我总怕错过重要的资料或信息，为了减少遗漏，就尽可能多的积累存储 | | | | | |
| 12.我觉得学术性数字囤积行为是自我缓解学术焦虑的一种方式 |
12.我觉得学术性数字囤积行为是自我缓解学术焦虑的一种方式 | | | | | |
| 13.出于学术任务回避心理，我会先把可能有用的资料都保存下来，之后再阅读 |
13.出于学术任务回避心理，我会先把可能有用的资料都保存下来，之后再阅读 | | | | | |
| 14.考虑到沉没成本与删除信息后的预期损失，我会选择囤积学术信息防患于未然 |
14.考虑到沉没成本与删除信息后的预期损失，我会选择囤积学术信息防患于未然 | | | | | |
| 15.大量收集学术资料会让我产生科研任务已经完成的错觉，即使我尚未阅读和使用这些资源 |
15.大量收集学术资料会让我产生科研任务已经完成的错觉，即使我尚未阅读和使用这些资源 | | | | | |
| 16.我经常把大量的时间投入资料收集，而忽视真正能够推进学术任务的工作 |
16.我经常把大量的时间投入资料收集，而忽视真正能够推进学术任务的工作 | | | | | |
| 17.我的脑容量每天是有限的，超负荷接收信息会让我觉得很疲惫，只能做一些简单的保存下载工作 |
17.我的脑容量每天是有限的，超负荷接收信息会让我觉得很疲惫，只能做一些简单的保存下载工作 | | | | | |
| 18.看到周围人在保存或分享某些学术信息时，我也会跟随他们的行为进行囤积 |
18.看到周围人在保存或分享某些学术信息时，我也会跟随他们的行为进行囤积 | | | | | |
| 19.对于老师/同学/朋友推荐的科研数字资源，不管当时用不用的上，我都会先囤下来 |
19.对于老师/同学/朋友推荐的科研数字资源，不管当时用不用的上，我都会先囤下来 | | | | | |
| 20.本题请选择不同意 |
20.本题请选择不同意 | | | | | |
|
| 很不同意 | 不同意 | 一般 | 同意 | 很同意 |
|---|
| 21.为满足论文写作、课题研究、组会汇报等科研任务需要，我会提前保存大量相关学术资料 |
21.为满足论文写作、课题研究、组会汇报等科研任务需要，我会提前保存大量相关学术资料 | | | | | |
| 22.囤积学术性数字资源能够满足我的社交需求，为后续开展学术交流或建立学术联系创造条件 |
22.囤积学术性数字资源能够满足我的社交需求，为后续开展学术交流或建立学术联系创造条件 | | | | | |
| 23.科研中留存的各类资料与版本，既是我学术轨迹与个人成长的见证，又是我努力研究的证据和工作量的展示 |
23.科研中留存的各类资料与版本，既是我学术轨迹与个人成长的见证，又是我努力研究的证据和工作量的展示 | | | | | |
| 24.即使相关资料对我当下的研究无明显帮助与显著相关，我也会因为个人兴趣大量保存 |
24.即使相关资料对我当下的研究无明显帮助与显著相关，我也会因为个人兴趣大量保存 | | | | | |
| 25.囤积学术信息有利于我从中了解研究热点、启发灵感思路、提升写作能力，实现自我提升 |
25.囤积学术信息有利于我从中了解研究热点、启发灵感思路、提升写作能力，实现自我提升 | | | | | |
| 26.我囤积学术信息是为了避免研究过程中的一些不确定性，从而规避研究风险 |
26.我囤积学术信息是为了避免研究过程中的一些不确定性，从而规避研究风险 | | | | | |
| 27.我通常会只集中搜集资料而不做分类管理，以免打断现有研究思路，但事后往往又懒得整理 |
27.我通常会只集中搜集资料而不做分类管理，以免打断现有研究思路，但事后往往又懒得整理 | | | | | |
| 28.我留存学术性数字资源是担心后续遇到同类问题时缺少参考 |
28.我留存学术性数字资源是担心后续遇到同类问题时缺少参考 | | | | | |
| 29.我认为我保存的学术性数字资源未来可能有用，提前囤积是为了以备不时之需 |
29.我认为我保存的学术性数字资源未来可能有用，提前囤积是为了以备不时之需 | | | | | |
| 30.我认为学术性数字囤积可用来搭建个人专属知识库，为后续潜在研究做积累与准备 |
30.我认为学术性数字囤积可用来搭建个人专属知识库，为后续潜在研究做积累与准备 | | | | | |
| 31.我认为我所拥有的学术性数字资源可以在未来分享给有需要的人，为他人提供帮助 |
31.我认为我所拥有的学术性数字资源可以在未来分享给有需要的人，为他人提供帮助 | | | | | |
