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关于徐丽英同志的调查问卷
录音中...
本问卷调查结果及参与者信息均严格保密，问卷的名字必填项仅作为统计人数依据，请参与者根据被考察人员实际情况如实填写问卷，并据实填写该人员优劣势案例依据，感谢您的支持与协助！
分值为1-5分，
评分增减以
0.25分为单位
。
具体分值评分标准明细如下：
5分=此目标远超乎职务需求
4分=此目标超乎职务需求
3分=此目标符合职务需求
2分=此目标未达到职务需求
1分=此目标远不及职务需求
*
您的姓名（评分人）：
*
一、行为能力（请根据行为能力括号里的各项明细综合分析打分）
1.魄力
（敢于迎接挑战，勇于挑战高目标，迎难而上，意志坚定，能主动走出舒适区；敢于亮剑，敢于担责，敢于抗住压力做出对组织发展有益的选择；敢说真话）
评分
（请严格按照评分标准打分，5分远超职务需求，4分超乎职务需求，3分符合职务需求，2分未达到职务需求，1分远不及职务需求，评分以0.25分为单位）
：
请选择
1分
1.25
1.5
1.75
2分
2.25
2.5
2.75
3
3.25
3.5
3.75
4
4.25
4.5
4.75
5
*
评分理由（请填写您做出此评分的依据或案例）：
*
2.学习力
（逻辑思维能力强，能够快速找准新任务的突破点，善于抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，乐于倾听他人意见，善于向内归因，能快速学习新知识，锻炼新能力，并善于解决重大工作难题）
评分
（请严格按照评分标准打分，5分远超职务需求，4分超乎职务需求，3分符合职务需求，2分未达到职务需求，1分远不及职务需求，
评分以0.25分为单位
）
：
请选择
1分
1.25
1.5
1.75
2分
2.25
2.5
2.75
3
3.25
3.5
3.75
4
4.25
4.5
4.75
5
*
评分理由（请填写您做出此评分的依据或案例）：
*
3.领导力
（能精准识别和选拔人才，善于培养人才，善于凝聚下属和激发下属的战斗力。）
评分
（请严格按照评分标准打分，5分远超职务需求，4分超乎职务需求，3分符合职务需求，2分未达到职务需求，1分远不及职务需求，评分以0.25分为单位）
：
请选择
1分
1.25
1.5
1.75
2分
2.25
2.5
2.75
3
3.25
3.5
3.75
4
4.25
4.5
4.75
5
*
评分理由（请填写您做出此评分的依据或案例）：
*
4.执行力
（坚持目标导向、问题导向、结果导向，干工作不讨价还价，紧盯目标任务达成，善于同时处理多项工作）
评分
（请严格按照评分标准打分，5分远超职务需求，4分超乎职务需求，3分符合职务需求，2分未达到职务需求，1分远不及职务需求，评分以0.25分为单位）
：
请选择
1分
1.25
1.5
1.75
2分
2.25
2.5
2.75
3
3.25
3.5
3.75
4
4.25
4.5
4.75
5
*
评分理由（请填写您做出此评分的依据或案例）：
*
5.公关力
（沟通协调能力强，善于与主管单位或利益相关方，建立良好互动关系，解决工作的重大难题和复杂问题）
评分
（请严格按照评分标准打分，5分远超职务需求，4分超乎职务需求，3分符合职务需求，2分未达到职务需求，1分远不及职务需求，评分以0.25分为单位）
：
请选择
1分
1.25
1.5
1.75
2分
2.25
2.5
2.75
3
3.25
3.5
3.75
4
4.25
4.5
4.75
5
*
评分理由（请填写您做出此评分的依据或案例）：
*
6.内驱力
（不安于现状，愿意承担更大的责任，精益求精，不断设定更高的标准和目标，充分发挥自身优势、潜能和资源，寻求突破创新，实现卓越的工作品质和业绩）
评分
（请严格按照评分标准打分，5分远超职务需求，4分超乎职务需求，3分符合职务需求，2分未达到职务需求，1分远不及职务需求，评分以0.25分为单位）
：
请选择
1分
1.25
1.5
1.75
2分
2.25
2.5
2.75
3
3.25
3.5
3.75
4
4.25
4.5
4.75
5
*
评分理由（请填写您做出此评分的依据或案例）：
*
二、被考察人员优势及案例依据：
*
三、被考察人员劣势及案例依据：
*
四、您是否同意该同志的提任（同意/不同意/保留意见）
五、发展建议
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