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大学生应急救护素养现状及影响因素调查研究
录音中...
您好！非常感谢您在百忙之中抽出时间填写本调查问卷。本次问卷旨在了解当代大学生应急救护素养的知识与技能的学习情况、掌握程度、应急救护信念与态度等。请依据您最真实的情况和意见来写。本次问卷采取无记名方式，您的回答会被保密，且仅用作研究分析，请放心作答。对于您的支持，在此表示衷心的感谢！
第一部分:基本信息
*
1.性别:
男
女
*
2.年级:
大一
大二
大三
大四
大五
研究生
*
3.所学专业:
医学专业
非医学专业
*
4.生源地:
城镇
农村
第二部分:应急救护学习情况与需求
*
1.您曾接受过有关急救知识及技能的培训吗?
接受过
没接受过
*
2.你会心肺复苏术、创伤止血包扎等常用的急救技能吗?
会
了解一些，但不完全掌握
不会
*
3.您是否主动系统学习了解过一些急救常识?
有
有想法但没去了解
没有想法、也没去了解
*
4.您曾经通过什么途径了解过急救知识呢?（多选）
【多选题】
学校课堂
社交媒体平台
校园社团与活动
家庭或身边朋友
公益宣传栏
其他:
*
5.您最想通过什么途径了解急救知识呢?（多选）
【多选题】
学校课堂
社交媒体平台
校园社团与活动
家庭或身边朋友
公益宣传栏
其他:
*
6.您认为自己对急救知识掌握的情况如何?
非常好
好
一般
差
*
7.您觉得急救知识的普及主要存在哪些问题?（多选）
【多选题】
教育普及率较低
政府宣传力度不够
医疗水平落后
宣传的渠道较少
个人意识不高
其他:
第三部分:应急救护知识与技能
*
1.当有人突然晕倒倒地时，如何判断他的心跳情况?
用手摸病人胸部感觉不到心跳
颈动脉摸不到搏动
脉搏摸不到搏动
不知道
*
2.为心跳、呼吸停止伤病者争取心肺复苏的黄金时间为（）
4分钟以内
6分钟
8分钟
10分钟
*
3.对成年心搏骤停病人实施胸外心脏按压，应该每分钟按压（ ）次。
60~80
80~90
90~100
100~120
*
4.进行心脏按压时，应用（ ）放在按压位置。
手背面
手掌掌根部位
手掌指端部位
整个手掌
*
5.对成人进行心脏按压时，操作人员将患者胸部向下按压约（ ）厘米。
1~2cm
3~4cm
至少5cm
6~7cm
*
6.心肺复苏的正确操作步骤是（）
ABC:开放气道-人工呼吸-胸外按压
CAB:胸外按压-开放气道-人工呼吸
ACB:开放气道-胸外按压-人工呼吸
*
7.AED 的中文全称是?
自动体外除颤器
人工心肺复苏仪
急救呼吸机
体外循环设备
*
8.您是否在公共场所（如学校、景区、医院等）见到AED?
是，且知道如何使用
是，但不知道如何使用
否，从没见过
*
9.以下哪种场景最适合使用 AED?
意识清醒的骨折患者
疑似心脏骤停、无意识无呼吸者
轻度烫伤患者
低血糖晕倒但有呼吸者
*
10.AED的正确使用方法
不知道
打开电源开关，两片电极片可随意放置，没有影响
打开电源开关，将一片电极片贴在患者裸露胸部的右上方（胸骨右缘，锁骨之下），另一片电极片贴在患者左乳头外侧（左腋前线之后第五肋间处）
AED准备电击时，施救人员可继续接触患者，实施心肺复苏
*
11.以下关于 AED 使用的说法，错误的是?
AED可用于儿童和婴儿（需适配相应电极片）
患者身上有汗水时，需擦干后再贴电极片
电极片可直接贴在患者衣物上
除颤后若患者恢复呼吸，需将其置于复苏体位
*
12.海姆立克法主要用于抢救哪种紧急情况?
心脏骤停
气道异物梗阻
严重出血
烧烫伤
*
13.成人海姆立克急救法的操作部位是?
患者肚脐上方两横指处
患者胸骨中下部
患者背部肩胛骨之间
患者腋下
*
14.当进行海姆立克抢救时，救助者与被救者的正确体位是以下哪一种?
不知道
救者在被救者前方，环绕腰部
救者在被救者后方，环绕腰部
救者在被救者后方，环绕胸部
*
15.当进行海姆立克抢救时，双手向被救者腹部冲击的方向是哪一种?
不知道
向内向上
水平冲击
向内向下
*
16.对 1 岁以下婴儿发生气道异物梗阻，正确的做法是?
采用成人海姆立克法
婴儿俯卧于施救者前臂，拍打背部肩胛骨之间
直接用手指抠取异物
让婴儿站立后冲击腹部
*
17.如果四肢外伤，可以就地取材扎住出血上方肢体，但以下物品中（ ）不能用作止血带。
铁丝
领带
毛巾
橡皮筋
*
18.对受伤人员进行急救的第一步应该是（）。
对出血部位进行包扎
观察伤者有无意识
进行心脏按压
如果有有肠管露出，应该马上还进腹腔
*
19.上肢出血时，止血带应扎在?
上臂上1/3处
上臂中部
前臂
手腕处
*
20.四肢开放性损伤使用止血带时，连续阻断血流时间不得超过（ ）分钟
10分钟
30分钟
60分钟
不知道
*
21.创伤时用止血带止血，下列哪项不正确（ ）
适用于四肢较大的动脉出血
扎止血带的部位尽量靠近伤口
止血带可以直接扎在皮肤上
扎止血带时，不可过紧或过松，以远端动脉搏动消失为宜
E．不知道
第四部分:急救信念
*
1.呼吸心跳停止后仍能救活
完全同意
同意
不确定
不太同意
完全不同意
*
2.越早发现早处理，急救成功率越高
完全同意
同意
不确定
不太同意
完全不同意
*
3.学习急救知识和技能很有必要
完全同意
同意
不确定
不太同意
完全不同意
*
4.培训能提高施救的自信心
完全同意
同意
不确定
不太同意
完全不同意
*
5.目前自己已具备一定的急救能力
完全同意
同意
不确定
不太同意
完全不同意
*
6.急救是医护人员的职责，与普通居民关系不大，没必要学习
完全同意
同意
不确定
不太同意
完全不同意
*
7.急救技术难度大，普通居民很难学会
完全同意
同意
不确定
不太同意
完全不同意
*
8.即便掌握了急救技术，也害怕要承担急救后果而不敢施救
完全同意
同意
不确定
不太同意
完全不同意
*
9.即便掌握了急救技术，也害怕传染不敢施救
完全同意
同意
不确定
不太同意
完全不同意
*
10.即便掌握了急救技术，也害怕被讹诈不敢施救
完全同意
同意
不确定
不太同意
完全不同意
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