初中历史概念教学现状与难题调查问卷

你好！为更好地了解当前历史课堂的学习情况，倾听同学们的真实想法，以便改进教学，我们特开展本次匿名调查。本问卷仅用于学术研究，答案无对错之分，所有信息将被严格保密。请你根据自己的真实感受和体验放心填写。你的意见非常宝贵，感谢你的支持与配合！
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1.
你每周上几节历史课？
1-2节
3-4节
5节以上
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2.
你对历史科目的整体兴趣？
非常感兴趣
比较感兴趣
一般
不太感兴趣
完全不感兴趣
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3.
老师通常如何讲解历史概念？（如“分封制”，“工业革命”）【多选题】
直接给出定义并要求背诵
结合具体事件/案例分析
对比不同概念进行辨析
引导学生自主归纳总结
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4.
历史课上，老师是否会使用以下辅助工具?【多选题】
时间轴/思维导图
历史地图/图片
短视频/动画
角色扮演/讨论活动
几乎不用辅助工具
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5.
你认为历史概念的学习难度如何?
非常容易
比较容易
一般
比较难
非常难
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6.
学习历史概念时，你最大的困难是什么?（可多选）【多选题】
概念抽象难以理解
记忆量大易混淆
不知如何运用概念分析问题
老师讲解不清晰
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7.
你希望老师如何改进历史概念教学？（可多选）【多选题】
增加趣味案例或故事
设计更多活动，如辩论，小组讨论等
涉及更多互动活动
提供记忆技巧/思维导图
结合现实问题讲概念
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8.
你是否愿意在课后通过线上资源（如短视频互动游戏）复习历史概念？
非常愿意
比较愿意
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9.
你是否愿意在课后通过线上资源（如短视频/互动游戏）复习历史概念？
非常愿意
比较愿意
无所谓
不愿意
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10.
请简单形容一下你理想中的历史课堂
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11.
您的性别：
男
女
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12.
您的年龄段：
18岁以下
18~25
26~30
31~40
41~50
51~60
60以上
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