天水市幼儿园安全教育工作成效与教师发展调查问卷（教师版）

亲爱的各位教师:
       您好！为了更好地总结幼儿园安全教育工作的经验，了解大家在日常教学中关于安全管理与教育能力的成长变化，进一步提升我们的专业素养，特制定此问卷。请您根据近两年的实际工作感受，认真填写。您的意见对我们至关重要，感谢您的支持与配合！
第一部分:基本信息
*
1、您的教龄:
A. 1年以下
B. 1-3年
C. 4-6年
D. 7-10年
E. 10年以上
*
2、您的角色是:
A. 教师
B. 保育员
*
3、您在日常带班中对潜在安全隐患的敏感度有何变化?
A. 显著提高，能主动预判并消除隐患
B. 有所提高，能发现大部分隐患
C. 变化不大
D. 依然依赖他人提醒
*
4、您利用班级环境（区角、墙面、生活场景）进行安全教育的意识:
A. 极强，能主动创设互动性安全环境
B. 较强，能配合园所布置安全标识
C. 一般
D. 较弱
*
5、您对幼儿园安全管理制度（如应急预案、责任追究）的理解程度:
A. 从“被动执行”转变为“主动内化”
B. 更加熟悉流程
C. 依然觉得是繁琐的行政任务
D. 模糊不清
*
6、在设计安全教育活动时，您的能力变化是:
A. 能独立设计系统化、生活化的安全主题课程
B. 能灵活运用多种教学方法（如情景模拟）
C. 能将安全教育自然渗透到五大领域
D. 依然主要依赖现成教材
*
7、您在日常生活中随机渗透安全教育（如用餐、户外）的频率:
A. 每天多次，已成为习惯
B. 每天1次
C. 偶尔
D. 几乎不
*
8、您认为当前组织的安全演练（如消防、防震）效果如何?
A. 幼儿参与度高，不再是“走过场”
B. 流程顺畅，幼儿能听从指挥
C. 效果一般
D. 依然比较混乱
*
9、您在利用家长或社区资源（如邀请专业人士）开展安全教育的积极性:
A. 极高，能主动挖掘资源
B. 较高，能配合园所安排
C. 一般
D. 比较被动
*
10、您对儿童急救技能（海姆立克、心肺复苏等）的掌握程度:
A. 熟练掌握，有信心施救
B. 基本掌握，需要提示操作
C. 仅停留在理论层面
D. 完全不会
*
11、面对突发安全事故或紧急情况，您的心态变化是:
A. 更加冷静、沉着
B. 虽然紧张，但知道该做什么
C. 依然感到恐慌
D. 容易手忙脚乱
*
12、在与家长沟通安全教育问题（如解释措施、处理擦伤）时，您的沟通效果:
A. 显著提升，能有效引导家长
B. 能更专业地解答疑问
C. 变化不大
D. 依然比较困难
*
13、在日常工作中，您是否有记录安全教育案例或进行教学反思的习惯?
A. 是，经常记录
B. 偶尔会写
C. 很少写
D. 从不写
*
14、通过这两年的安全教育工作，您对自己职业价值的认同感:
A. 大大增强，觉得工作非常有意义
B. 有所增强
C. 没有变化
D. 反而降低
*
15、通过这两年的安全教育工作，您认为自己的教育科研能力（如撰写案例、论文）是否有提升?
A. 提升明显
B. 有一些提升
C. 没有提升
D. 有所下降
*
16、您觉得家长在安全教育方面的配合度和重视度近两年有何变化?
A. 显著提高，能主动配合幼儿园工作
B. 有所提高
C. 变化不大
D. 依然比较淡漠
*
17、您在协调社区、公安、消防等外部资源参与幼儿园安全教育的能力:
A. 有很大提升
B. 有一定提升
C. 提升不明显
D. 没有提升
*
18、您认为自己在安全教育方面的综合能力相比两年前:
A. 有显著提升
B. 有一定程度提升
C. 变化不大
D. 反而觉得压力更大
*
19、您认为目前自己在安全教育工作中，最需要继续加强的方面是?
A. 专业理论知识
B. 实操技能（急救/演练）
C. 课程开发能力
D. 家园沟通艺术
*
20、在这两年的安全教育工作中，您觉得自己在哪一项具体的技能或知识上进步最大?（例如:急救技能、环境创设、某类安全课程的设计等）
*
21、请分享一个在安全教育工作中，让您印象最深刻、觉得自己“专业能力得到了突破”的瞬间或案例。
问卷星提供技术支持
举报