亲爱的同学们:
大家好!
非常感谢您能够抽出宝贵的时间认真填写这份调查问卷。本次调查旨在全面了解少数民族地区初中英语教学中文化意识的培养现状与发展情况，采用完全匿名的方式进行，您无需在问卷上填写任何个人信息。问卷中的所有问题均无标准答案，也无对错之分，您的真实想法和实际情况就是我们最需要的信息。所有收集到的数据将严格保密，仅用于学术研究目的，绝不会对您个人造成任何不利影响或负面影响。恳请同学们根据自己的实际经历和真实感受如实填写，您的每一个回答都对我们的研究具有非常重要的价值。再次衷心感谢您的支持与配合！
二、题目共5个选项（ABCDE）,代表（12345分），请在与实际相符的一项里选择。
文化知识
1.我了解中国的历史、地理和政治知识。
2.我了解中国的社交礼仪和生活方式。
3.我了解中国的传统美德、价值观念和代表人物。
4.我了解中国不同民族的传统节日、典型庆祝活动和历史渊源。
5.我了解中国的主要文学艺术作品和代表人物。
6.我了解外国不同国家的名称、首都和地理位置。
7.我了解外国不同国家的社交礼仪和生活方式。
8.我了解外国不同国家的主流价值观念。
9.我了解外国不同国家的重大传统节日、典型庆祝活动及历史渊源。
10.我了解外国不同国家的优秀艺术家及代表作品。
文化态度
11.我愿意学习外语去了解外国人和他们的文化。
12.我愿意主动和来自不同国家和不同民族的人进行交流。
13.我愿意宽容其他民族的价值观和生活方式。
14.在进行交流时，我能接受不同民族在文化、思维和表达上的差异。
15.对待不同文化差异，我不反感，反而觉得很有趣。
16.我愿意针对不同的文化现象，去追溯其历史渊源，科学辩证地看待它们。
文化行为
17.我有能力使用外语与来自不同文化背景和不同民族的人进行交流。
18.在进行跨文化交流时，我能用恰当的方式表达赞扬、感谢和道歉等。
19.在和不同民族交流时，我懂得如何避免在语言、穿着和行为举止上冒犯他们。
20.在和不同民族交流时，我会避免对他们产生偏见和成见。
21.在和不同民族交流时，我能礼貌对待他们，尊重他们避免与他们发生矛盾。
22.当出现跨文化冲突和误解时，我会反思和学习，通过各种途径寻求妥善解决方案。
文化情感
23.我会鉴赏其他民族的优秀文化，尊重文化多样性。
24.我会学习其他民族的优秀文化成果，树立国际视野。
25.我对本民族文化有深入理解，非常认同本民族文化价值。
26.我对中国文化感到骄傲和自豪，十分坚定文化自信。
27.我会主动向外国人介绍中国的优秀文化，包括传统节日、传统美德和艺术作品等。
评价对象得分
