小学生民族民间舞蹈及相关知识了解程度调查问卷

亲爱的同学:
你好！为了更好地了解大家对民族民间舞蹈及相关知识的熟悉程度，我们设计了这份问卷。问卷采用匿名形式，答案没有对错之分，只需根据你的真实情况填写即可。感谢你抽出宝贵时间参与调查！
一、基本信息
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1. 你的年级:
A. 三年级
B. 六年级
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2. 你的性别:
A. 男
B. 女
二、民族民间舞蹈认知情况
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1. 你是否听说过民族民间舞蹈?
A. 从未听说
B. 偶尔听说
C. 经常听说
D. 非常熟悉
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2. 你能说出以下哪些民族的民间舞蹈名称?（可多选）【多选题】
A. 蒙古族舞蹈
B. 藏族舞蹈
C. 维吾尔族舞蹈
D. 彝族舞蹈
E. 朝鲜族舞蹈
F. 其他（请注明）
G. 一个都说不出
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3. 你是通过什么途径了解民族民间舞蹈的?（可多选）【多选题】
A. 音乐课堂
B. 舞蹈兴趣班
C. 电视/网络视频
D. 节日表演/文艺晚会
E. 书籍/绘本
F. 家人/朋友介绍
G. 其他（请注明）
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4. 你是否在音乐课堂上学习过与民族歌曲搭配的舞蹈动作?
A. 从未学习过
B. 学习过1-2次
C. 学习过3-5次
D. 学习过5次以上
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5. 以下蒙古族舞蹈的典型动作，你能识别出哪一个?（可多选）【多选题】
A. 勒马手
B. 柔臂
C. 提压腕
D. 双耸肩
E. 都不能识别
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6. 以下维吾尔族舞蹈的典型动作，你能识别出哪一个?（可多选）【多选题】
A. 移颈
B. 点肩礼
C. 正步位垫步
D. 托帽式舞姿
E. 都不能识别
三、民族文化相关知识了解
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1. 你知道《桔梗谣》对应的是哪个民族的歌曲及舞蹈吗?
A. 蒙古族
B. 朝鲜族
C. 彝族
D. 藏族
E. 不知道
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2. 你了解《阿细跳月》所体现的民族文化特色吗?
A. 完全不了解
B. 不太了解
C. 了解一点
D. 非常了解
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3. 你是否愿意主动了解不同民族的舞蹈文化（如服饰、动作含义、民俗背景等）?
A. 非常不愿意
B. 不太愿意
C. 愿意
D. 非常愿意
四、学习意愿与体验反馈
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1. 你喜欢在音乐课堂上学习民族民间舞蹈动作吗?
A. 非常不喜欢
B. 不太喜欢
C. 喜欢
D. 非常喜欢
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2. 如果有机会，你希望学习哪个民族的民间舞蹈?（可多选）【多选题】
A. 蒙古族
B. 藏族
C. 维吾尔族
D. 彝族
E. 朝鲜族
F. 其他（请注明）
G. 不想学习任何民族舞蹈
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3. 你觉得在音乐课堂上加入民族民间舞蹈动作，对你理解歌曲有帮助吗?
A. 完全没有帮助
B. 帮助不大
C. 有一定帮助
D. 帮助很大
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4. 你希望通过什么方式学习民族民间舞蹈及相关知识?（可多选）【多选题】
A. 教师示范教学
B. 观看动画/短视频学习
C. 小组合作模仿
D. 结合歌曲创编动作
E. 其他（请注明）
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5.在音乐课上学习民族民间舞蹈（如教材中民族歌曲搭配的动作），能让我更加热爱我们的祖国。
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
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6.在音乐课上学习民族民间舞蹈（如教材中民族歌曲搭配的动作），能让我对各民族的历史文化更加了解。
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
*
7.在音乐课上学习民族民间舞蹈（如教材中民族歌曲搭配的动作），能让我更好地理解各民族团结友爱的重要性。
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
*
8.在音乐课上学习民族民间舞蹈（如教材中民族歌曲搭配的动作），让我更加尊重不同民族的文化多样性。
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
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9.我愿意主动向家人朋友介绍民族民间舞蹈及相关文化。
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
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10.我认为保护和传承民族民间舞蹈是我们每个人的责任。
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
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11.我希望将来能够参与民族民间舞蹈的表演和传播活动。
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
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12.在音乐课上学习民族民间舞蹈（如教材中民族歌曲搭配的动作），能够提高我保护传统文化的意识。
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
*
13.我认为学习民族民间舞蹈对增强我的文化自信有帮助。
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
*
14.我愿意通过社交媒体等方式分享民族民间舞蹈，扩大其影响力。
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
六、开放性问题
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1. 你对民族民间舞蹈最感兴趣的地方是什么?
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2. 你希望老师在课堂上如何讲解或教授民族民间舞蹈及相关知识?
问卷到此结束，再次感谢你的积极参与！
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