高中生数字阅读素养和数字阅读动机调查问卷

亲爱的同学：你们好，我们正在进行《中学生数字阅读素养培养路径》研究，为此设计了以下问卷，想邀请你们用几分钟时间帮忙填答。本次问卷内容仅做研究使用，绝不会泄露个人隐私。请同学们认真回答，谢谢同学们的帮助!(说明：本问卷中的数字阅读是一种基于数字化载体(电脑、平板、手机等)或数字化内容(电子书、网页)的以传递信息为宗旨的阅读活动)
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1.
你的性别
男孩
女孩
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2.
民族
汉族
少数民族
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3.
居住地
城镇
农村
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4.
专业
文科
理科
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5.
年级
高一
高二
高三
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6.
你妈妈的最高学历是
博士
研究生
本科生
专科及以下
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7.
你爸爸的最高学历是
博士
研究生
本科生
专科及以下
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8.
关于阅读，你在多大程度上同意以下陈述
完全符合一般符合一般不符合完全不符合
读书是我最喜欢的事情之一
读书是我最喜欢的事情之一
我喜欢和别人讨论书籍的内容
我喜欢和别人讨论书籍的内容
对我来说读书是浪费时间
对我来说读书是浪费时间
我读书只是为了得到想要的信息
我读书只是为了得到想要的信息
我是一个好读者
我是一个好读者
我能理解难读的课文
我能理解难读的课文
我阅读总是有困难
我阅读总是有困难
在完全理解课文之前我必须把它读几遍
在完全理解课文之前我必须把它读几遍
我发现很难回答有关课文的问题
我发现很难回答有关课文的问题
老师经常指导阅读技巧和方法
老师经常指导阅读技巧和方法
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9.
回忆一下数字阅读之前的指导过程。
完全符合一般符合一般不符合完全不符合
老师会经常指导数字阅读技巧。
老师会经常指导数字阅读技巧。
你觉得老师的指导很及时。
你觉得老师的指导很及时。
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10.
思考你在数字媒体和数字设备上的经验:你在多大程度上不同意或同意以下陈述？（请想想不同种类的数字设备，如台式电脑、便捷式笔记本电脑、笔记本电脑、智能手机、平板电脑、无法上网的手机、游戏机或联网电视）。
完全符合一般符合一般不符合完全不符合
我更喜欢使用数字设备进行阅读。
我更喜欢使用数字设备进行阅读。
我认为进行数字阅读可以获得有用的信息。
我认为进行数字阅读可以获得有用的信息。
我经常使用网络资源来获得我想要的信息。
我经常使用网络资源来获得我想要的信息。
当我遇到数字设备的问题时，我认为我能解决他们。
当我遇到数字设备的问题时，我认为我能解决他们。
我认为数字阅读是未来阅读的一种趋势。
我认为数字阅读是未来阅读的一种趋势。
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11.
思考你在进行数字阅读的过程，你在多大程度上同意以下陈述？
完全符合一般符合一般不符合完全不符合
我能够采取下载收藏等方式获取所需数字资源。
我能够采取下载收藏等方式获取所需数字资源。
我可以准确快速地找到文中关键性的信息。
我可以准确快速地找到文中关键性的信息。
在进行数字阅读的过程中，我会阐述作者的观点。
在进行数字阅读的过程中，我会阐述作者的观点。
我能够将阅读获取的数字信息应用到学习生活中解决问题。
我能够将阅读获取的数字信息应用到学习生活中解决问题。
通过进行数字阅读，我能够对信息有新的认识感悟，并形成自己的新观点。
通过进行数字阅读，我能够对信息有新的认识感悟，并形成自己的新观点。
我能够客观的去评价所读的内容可靠性。
我能够客观的去评价所读的内容可靠性。
我能够将创作的作品或是所读内容在数字阅读平台上与他人分享交流。
我能够将创作的作品或是所读内容在数字阅读平台上与他人分享交流。
我不会下载一些免费的盗版电子书。
我不会下载一些免费的盗版电子书。
我能尊重他人的学术成果或创作作品，在转载别人的文章时会注明出处。
我能尊重他人的学术成果或创作作品，在转载别人的文章时会注明出处。
除非确保安全，否则我不会去打开一些未知的网络链接。
除非确保安全，否则我不会去打开一些未知的网络链接。
我不会将自己的个人信息通过数字或网络平台泄露出去。
我不会将自己的个人信息通过数字或网络平台泄露出去。
我不会主动攻击侵入他人的网络。
我不会主动攻击侵入他人的网络。
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