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军工历史文化资源活化利用与青年传承情况调查问卷
录音中...
您好！
我们是北京理工大学“红色军工·青春寻根”社会实践团的成员。本次调查旨在了解青年朋友对军工历史文化资源（军工发展史、军工精神、武器装备发展等）的认知、情感与传承情况，并以中国人民革命军事博物馆为例，探究如何让军工历史真正“活”起来、走进青年心中。
本问卷采取匿名方式，所有数据仅用于统计分析，严格保密，不涉及任何个人隐私。答卷没有对错之分，请您根据真实情况和想法作答，在所选选项前的“□”内打“√”即可，约需5—10分钟。衷心感谢您的支持与配合！
一、基本信息
*
1．您的性别:
男
女
*
2．您的年龄:
18岁以下
18—22岁
23—28岁
29—35岁
35岁以上
*
3．您目前的身份:
本科在读
研究生在读
已工作青年
其他
*
4．您就读或毕业的院校类型:
军工、国防特色院校（如北京理工大学等“国防七子”）
普通理工类院校
人文社科或综合类院校
非本科院校（高职、中学等）
*
5．您的政治面貌:
中共党员（含预备党员）
共青团员
群众
其他
二、调查内容
（一）认知与接触
*
7．您对“军工历史文化”（军工发展史、军工精神、武器装备发展等）的总体了解程度:
非常了解
比较了解
一般
不太了解
几乎不了解
*
8．您是否参观过军事博物馆或其他军工、国防类博物馆／纪念馆／遗址?
去过多次
去过1—2次
没去过，但想去
没去过，也没特别想法
*
9．您主要通过哪些渠道接触军工历史文化?（可多选）
【多选题】
博物馆／纪念馆／展览
影视剧、纪录片
短视频（抖音、B站等）
新闻报道
学校课程、思政课
书籍报刊
家人长辈讲述
基本没接触过
其他:
*
*
10．您能说出几位为我国军工、国防科技作出重大贡献的人物或事件（如“两弹一星”元勋、某型装备等）?
能说出3个以上
能说出1—2个
有印象但说不准确
几乎说不出
（二）情感共鸣与价值认同
*
11．当您接触军工历史（如老一辈“干惊天动地事、做隐姓埋名人”的故事）时，您内心的感受:
深受触动、很受鼓舞
比较有共鸣
一般
没什么感觉
*
12．您对“独立自主、自力更生、攻坚克难”的军工精神的认同程度:
高度认同
比较认同
一般
不太认同
13．下列说法，请选出与您想法最接近的程度:
*
1）军工历史是中华民族从“落后挨打”到“自立自强”的见证
很认同
认同
一般
不认同
*
2）了解军工历史有助于增强我的文化自信与国家认同
很认同
认同
一般
不认同
*
3）军工精神能在我的学习或工作中激励我攻坚克难
很认同
认同
一般
不认同
（三）对军工历史文化“活化”方式的评价
*
14．在博物馆等场馆中，最能吸引、打动您的呈现方式是:（可多选）
【多选题】
珍贵实物、真实装备
场景复原、沉浸式体验
数字交互、多媒体、VR
讲解员讲述
英雄人物故事
文创产品
短视频、线上传播
其他:
*
*
15．您认为当前军工历史文化在面向青年传播时，主要存在哪些问题?（可多选）
【多选题】
内容偏严肃、距离感强
呈现方式较陈旧、不够生动
宣传少，不知道在哪看
互动体验不足
与青年生活、兴趣脱节
讲解或内容深度不够
没觉得有问题
其他:
*
*
16．相比传统的展板图文，您更希望军工历史以哪种形式呈现?（可多选）
【多选题】
沉浸式、互动体验
短视频、新媒体
影视、纪录片
人物故事、口述史
研学实践活动
游戏、文创
其他:
*
（四）传承意愿与践行
*
17．您是否愿意主动向他人（同学、家人、网络等）分享、讲述军工历史文化?
非常愿意
比较愿意
一般
不太愿意
*
18．您是否愿意参加军工主题的研学、志愿讲解、宣讲等实践活动?
很愿意
看情况
不太愿意
*
19．了解军工历史文化，是否会影响您未来的专业或职业选择（如投身国防科技及相关行业）?
有明显影响
有一定影响
基本没有
说不清
*
20．您认为青年传承军工精神，最有效的方式是:（可多选）
【多选题】
亲身参观、研学体验
新媒体传播
融入学校课程
榜样人物引领
社会实践、志愿服务
文创或文艺作品
其他:
*
*
21．（如您就读于军工、国防类院校）您所在学校的红色军工校史与校园文化，对您了解、认同军工精神的影响:
影响很大
有一定影响
影响不大
不适用（非此类院校）
（五）您的建议
22．您觉得军事博物馆等场馆怎样做，才能让军工历史真正“活”起来、吸引年轻人?（请简要写下您的想法）答:
23．请用一句话谈谈军工历史或军工精神对您个人的意义，或您的期待:答:
问卷到此结束，再次衷心感谢您的参与！
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