人工智能在初中语文写作批改中应用情况调查问卷

尊敬的老师：
您好，为了解人工智能在初中语文写作批改中的应用现状与需求，特开展本次问卷调查。问卷采用匿名形式，数据仅用于学术研究，恳请您根据实际情况作答，感谢您的支持与配合！
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1.
您是否使用过人工智能工具批改初中语文作文？
经常使用
偶尔使用
从未使用
听说过但未尝试
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2.
您常用的人工智能写作批改工具的类型是？【最少选择1项】
（可多选）
专门的作文批改软件（如光速写作）
通用AI工具（如豆包、DeepSeek）
教学平台内置批改功能
其他
未使用过
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3.
您在使用人工智能工具批改作文时，最希望该工具优先实现的功能是？【最少选择1项】
（可多选）
纠正错别字、标点错误
修改语法、语句通顺度
内容逻辑梳理
写作技巧点评（如结构、修辞）
分数/等级评定
个性化改进建议
其他
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4.
您在使用人工智能批改作文时，认为AI批改在以下哪些方面表现较好？【最少选择1项】
（可多选）
批改效率
错误识别准确率
评价客观性
反馈及时性
无明显优势
其他
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5.
您使用人工智能批改作文后，是否会结合人工批改补充调整？
每次都会
大部分情况会
偶尔会
不会（未使用过请选该项）
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6.
您认为当前人工智能批改工具最需要改进的地方是？【最少选择1项】
（可多选）
提升内容理解深度
增强个性化反馈
优化语言表达适配性
完善评分标准一致性
其他
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7.
您认为人工智能批改工具对初中语文写作教学的帮助程度如何？
非常大
较大
一般
较小
无帮助
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8.
与纯人工批改相比，您对AI辅助批改的接受度是？
完全接受
基本接受
持观望态度
不太接受
完全不接受
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9.
您希望人工智能批改工具在哪些方面与初中语文教学大纲更贴合？【最少选择1项】
（可多选）
贴合单元写作主题
匹配课标核心素养要求
适配不同年级写作难度
融入本土文化/地域教学特色
其他
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10.
您是否愿意在未来的教学中增加人工智能辅助批改的使用频率？
非常愿意
愿意
不确定
不愿意
非常不愿意
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11.
对于人工智能在初中语文写作批改中的应用，您还有其他建议或意见吗？
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