大班歌唱活动开展的现状调查[复制]

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1.
基本信息：教龄           年
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2.
所在幼儿园性质
公办
民办
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3.
您的学历：
初中及以下
高中/中专
大学专科
大学本科
研究生及以上
维度一：大班歌唱活动的整体开展情况
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4.
您所在班级每周开展歌唱活动的频率
1次及以下
2-3次
4-5次
6次及以上
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5.
您在歌唱活动中通常采用的组织形式是【多选题】
集体教学
小组活动
区域活动中的自主歌唱
一日生活中的随机歌唱
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6.
您的歌唱活动通常包含哪些环节【多选题】
发声练习
新歌学唱
歌曲复习巩固
歌曲创编或表演
其他
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7.
您选择歌唱教学内容的主要依据是【多选题】
教材或课程安排
幼儿兴趣和生活经验
季节或主题活动需要
歌曲的教育价值
歌曲难度是否适宜
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8.
您认为所选歌曲的音域范围对大班幼儿来说
总是很合适
大部分合适
有时偏高或偏低
经常不够合适
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9.
您所选择的歌曲题材主要包括【多选题】
生活类（日常生活、人际交往）
自然类（动植物、四季变化）
情感类（亲情、友情）
叙事类（故事性歌曲
其他
教师在歌唱活动中的实施状况
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10.
您在歌唱教学中的示范方式是
总是清唱示范
经常清唱示范，偶尔使用伴奏
清唱和伴奏示范各占一半
主要使用伴奏示范，较少清唱
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11.
您认为自己的歌唱示范能力
非常好，音准节奏都很准确
较好，基本能准确示范
一般，有时会出现音准问题
需要提高
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12.
您在歌唱教学中常用的指导策略有【多选题】
分句教唱
使用图谱或动作辅助
引导幼儿倾听和模仿
游戏化教学
分组练习或个别指导
其他
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13.
您在歌唱活动中使用的伴奏方式主要是【多选题】
钢琴伴奏
电子琴或其他乐器伴奏
音频播放
无伴奏清唱
其他
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14.
您在歌唱教学中使用的教学媒体有【多选题】
图片或图谱
多媒体课件（视频、动画）
实物教具
肢体动作或律动
较少使用教学媒体
幼儿在歌唱活动中的表现情况
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15.
您观察到班级幼儿在歌唱活动中的整体参与情况是
全部幼儿都积极参与
大部分幼儿积极参与
约一半幼儿积极参与
少部分幼儿积极参与
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16.
您认为幼儿在歌唱活动中表现出的情绪状态主要是
非常愉悦投入
比较愉快
情绪一般，参与被动
不太感兴趣
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17.
您班级幼儿在歌唱时的声音表现主要是
音准较好，声音自然优美
音准基本准确，但声音较紧张或喊唱
音准不够稳定，声音表现一般
音准问题较多，需要较多指导
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18.
您认为影响幼儿歌唱兴趣和表现的主要因素是【多选题】
歌曲内容是否有趣
教学方法是否生动
歌曲难度是否适宜
教师的示范和引导
活动氛围和组织形式
其他
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19.
您在开展大班歌唱活动中遇到的主要困惑是什么？
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