“三个助手”使用情况调查问卷

尊敬的老师：​

您好！为更好地帮助教师使用“三个助手”平台，提升教学质量与效率，特开展本次调研。问卷采用匿名形式，您的回答仅用于统计分析，请根据实际情况放心填写。感谢您抽出宝贵时间参与！​
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1.

一、基本信息

您的性别：​

男
女
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2.

您的职称：

未评级
二级教师
一级教师
高级教师
正高级教师
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3.
您的教龄：
0-5年
6-10年
11-15年
16-20年
20年以上
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4.

您用过“三个助手”吗？

用过
没用过
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5.

您对“备课助手”的功能了解程度如何？

非常了解
比较了解
一般
不太了解
完全不了解
*
6.
您对“教学助手”中互动工具的功能作用了解程度如何？
非常了解
比较了解
一般
不太了解
完全不了解
*
7.
您对“作业助手”中互动工具的功能了解程度如何？
非常了解
比较了解
一般
不太了解
完全不了解
*
8.
您在操作“三个助手”的过程中，遇到过以下哪些困难？（可多选）​【多选题】
界面复杂，操作不便捷
设备兼容性问题
软件安装与设置困难
无困难
其他：
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9.
您是否能熟练使用“三个助手”进行数据录入与导出操作？
完全熟练
比较熟练
一般
不太熟练
完全不会
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10.
在“三个助手”间进行数据迁移、共享操作时，您是否遇到困难？​
从未遇到
偶尔遇到，能自行解决
偶尔遇到，需寻求帮助
经常遇到，难以解决
还未尝试过此类操作
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11.
对于“三个助手”中的高级功能（AI嵌入式功能），您的掌握程度如何？
完全掌握
基本掌握
部分掌握
不太熟悉
完全不了解
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12.
您对使用“三个助手”辅助教学的态度是？
非常期待，积极尝试
比较期待，愿意学习
中立，看实际情况
不太愿意，担心使用效果
抗拒，不愿改变现有教学方式
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13.
在使用“三个助手”时，您是否担心自己学不会？
完全不担心
不太担心
一般
比较担心
非常担心
*
14.
当“三个助手”的操作方式与您以往习惯不同时，您是否会产生抵触情绪？
完全不会
不太会
一般
比较会
非常会
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15.
您认为“三个助手”在实际教学场景中的应用，存在哪些困难？（可多选）【多选题】
难以与教学内容有效结合
无法满足个性化教学需求
教学效果难以评估
缺乏合适的教学案例参考
无困难
其他：
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16.
您是否能独立设计基于“三个助手”的教学活动？
完全可以
基本可以
不太确定
比较困难
完全无法设计
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17.

在利用“三个助手”进行课堂互动（如实时答题、分组协作）时，您遇到过哪些问题？（可多选）​

【多选题】
学生参与度低
互动流程不顺畅
技术故障频发
缺乏有效的互动设计思路
缺乏课堂反馈和统计的方法
无问题
其他：
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18.
您是否了解如何利用“三个助手”进行课后作业批改？
非常了解，能熟练运用
比较了解，基本能操作
一般，仅了解部分功能
不太了解，仅听说过
完全不了解
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19.
您认为学习和使用“三个助手”是否会增加您的工作负担？
完全不会
不太会
一般
比较会
非常会
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20.
您每周愿意花费多少时间用于学习和使用“三个助手”？​
1 小时以下
1-2 小时
3-5 小时
5 小时以上
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21.
在使用“三个助手”完成教学任务时，您是否觉得耗时比传统方式更长？
明显更短
稍短
差不多
稍长
明显更长
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22.
当您在使用“三个助手”遇到问题时，您通常会通过哪些途径解决？（可多选）【多选题】
查阅官方使用手册
搜索网络教程
向同事请教
联系技术支持人员
自行摸索尝试
其他：
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23.
您认为目前获取“三个助手”使用帮助的渠道是否足够便捷？
非常便捷
比较便捷
一般
不太便捷
很不便捷
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24.
您希望获得哪些形式的“三个助手”使用培训？（可多选）【多选题】
线上直播课程
线下集中培训
一对一指导
短视频教程
案例集与操作手册
其他：
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25.
您对小学数学教学“三个助手”平台的应用与改进的建议是：
再次感谢您的支持与配合！祝工作顺利！
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