高中生AI通识课参与问卷(上)

同学:

     你好!为了了解大家在AI通识课中的学习参与情况,帮助老师更好地改进教学,我们开展此次调查。结果仅用于课程改进与教学研究,不会影响你的成绩,个人信息将严格保密。问卷题目无对错之分,请结合自身学习的真实经历与感受如实填写,感谢你的支持与配合!


注:1=完全不符合,2=比较不符合,3=不确定,4=比较符合,5=完全符合。

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您的姓名:
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您的学号:
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您的性别
男
女
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在参加本次课程前,你的课外AI学习经历属于以下哪种情况
完全没有接触过任何AI内容
在校内信息课接触过基础入门
在校外辅导班系统学习过,或参加过AI相关竞赛
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你平时使用AI智能助手(如Kimi、文心一言等)的频率是
几乎从不使用
偶尔使用
经常使用
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以下哪项技术最属于“深度学习”的典型应用
简单的规则匹配
图像识别与人脸识别
基础的网页爬虫
电子表格的数据排序
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人工智能(AI)的核心目标之一是让机器能够
完全替代人类的情感
模拟、延伸和扩展人类的智能
仅用于执行重复性的体力劳动
自动编写所有计算机软件
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在人工智能的发展历程中,用于测试机器是否具有人类智能的经典实验是
薛定谔的猫
巴甫洛夫的狗
图灵测试
阿尔法狗
问卷星提供技术支持
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