云南省中医医院
个人评价[复制]

一.评价原因及目的

该评价表旨在帮助科室同志及新入科室人员能找到工作思路、明确工作目标、配合同事、提高效率、保证安全;积极行动起来,成为一名对自己有要求、有责任、有担当、业务能力良好的科室成员。

该评价表内容征集了科室人员的建议和意见,在工作态度、思想认知、能力水平、效率、安全等方面进行评价,经讨论后形成了该评价。

二.评价的实施

1、该评价表适用于不能正常工作、缺乏独立性的科室成员及新入科室成员。

2、该评价得分比纳入被评价对象的原有绩效系数进行分配,即:得分比*原绩效系数=实得绩效系数。具体要求:≥85%原绩效系数的100%,≥80%原绩效系数的85%,≥70%原绩效系数的70%,≥60%原绩效系数的60%,≥50%原绩效系数的50%,<50%原绩效系数的30%。

3、评价得分比达到85%及以上连续保持三个月,可停止评价。在70%-85%之间,超过三个月,进一步对工作质量进行评价。如出现工作态度、能力等的波动,继续恢复评价。

4、该评价与质控考核同时进行。

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三、评价内容

(一)工作态度、自我管理

    1、工作状态
主观能动性强,勤劳肯干
主观能动性减弱
无主观能动性,回避人和事
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2.工作效率
工作积极、效率高、主动承担责任
工作积极,条理欠清,效率不高
工作不积极,忙乱、效率低
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3.同一班次与该同志配合工作时,你感到轻松
大家能高效配合完成班内工作
一般,能按时完成班次内工作,虽然有时须承担多一点协调、指挥工作
焦虑,担心不能完成工作,必须要承担更多协调、安排工作
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4.对高年资或上级护士指出其工作中的问题并告知正确处理的方式方法时
虚心接受,有新想法立即提出讨论,立即正确执行
接受,拖延,也不沟通
不接受,回避,也不改
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5.工作中目标明确,条理清楚,工作安排得当
目标明确、条理清晰,能做好各项工作安排
有目标,但条理欠清框架不清无序工作
无条理、混乱
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6.当发现器械数量、质量出现问题时
思维缜密,考虑全面,能处理周全
已积极考虑,但片面,处理不完善
处理差,易导致纠纷
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7.日常工作按时到岗,不串岗、无早退

    

按时到岗 认真完成工作
发生迟到、早退、串岗
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8.在岗时认真履职,主动协作
认真完成本职工作,协助他人
基本完成本职工作
需要他人提供帮助才能完成工作
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9.对于个人工作存在的问题,能进行分析,提出改进措施
考虑全、措施可行、整改有效可行
分析不全,措施有效
须他人帮助分析,提出有效措施
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10.对于科室工作存在的问题,能进行分析,提出改进措施
观点新、考虑全、措施有效可行
观点新、措施可借鉴
无有效措施
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(二)工作质量
   1.工作质量符合要求和标准
符合标准
大部分符合标准
部分符合标准
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2.工作中落实工作制度,如:查对制度、交接班制度
完全落实制度
选择性落实
不落实制度导致隐患或者后果
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3.工作中正确执行工作流程
正确执行工作流程
工作流程被简化执行
未按流程执行
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4.依据工作指引完成相关工作
日常按照指引工作
遇到困难会依据指引工作
违背指引
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5.工作中出现疏漏及差错
能及时发现并采取有效措施堵漏
能查找到错漏点,采取措施弥补
无处理或处理无结果
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