高校思政课课堂学习现状与优化需求调查问卷[复制]

一、基本信息模块
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1.
 您的性别（）
A.男
B.女
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2.
您的年级（）
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
E.硕博研究生
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3.
 您的专业类别（）
A.人文类（哲学、文学、历史学、艺术学等）
B.理工类（理学、工学、农学、医学、军事学等）
C.社会科学类（法学、经济学、教育学、管理学等）
D.其他
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4.
您的政治面貌（）
A.中共党员（含预备党员）
B.共青团员
C.民主党派成员
D.普通群众
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5.
 您平时参与思政课堂学习的出勤情况（）
A.全勤，从不缺勤
B.偶尔请假
C.偶尔旷课
D.缺勤较多
二、思政课课堂教学现状模块
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6.
您认为思政课对个人价值观塑造、思想成长具有重要意义（）
A.非常同意
B.比较同意
C.一般
D.不太同意
E.完全不同意
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7.
您主动关注思政课相关理论知识、时政热点的意愿较强（）
A.非常同意
B.比较同意
C.一般
D.不太同意
E.完全不同意
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8.
相比于理论认知，您对思政课的情感认同感有待提升（）
A.非常同意
B.比较同意
C.一般
D.不太同意
E.完全不同意
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9.
 您愿意主动参与思政课堂互动、讨论、展示等课堂活动（）
A.非常同意
B.比较同意
C.一般
D.不太同意
E.完全不同意
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10.
您认为认真学习思政课对未来成长、就业发展有实际帮助（）
A.非常同意
B.比较同意
C.一般
D.不太同意
E.完全不同意
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11.
目前思政课课堂主要以教师单向理论讲授为主，形式较为单一（）
A.非常符合
B.比较符合
C.一般
D.不太符合
E.完全不符合
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12.
当前思政课堂案例教学、情景研讨、小组探究等多元教学形式较少（）
A.非常符合
B.比较符合
C.一般
D.不太符合
E.完全不符合
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13.
学校思政课能够充分结合社会热点、青年关注的现实问题开展教学（）
A.非常符合
B.比较符合
C.一般
D.不太符合
E.完全不符合
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14.
目前思政课堂的教学内容同质化，难以满足个性化学习需求（）
A.非常符合
B.比较符合
C.一般
D.不太符合
E.完全不符合
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15.
学校思政课实践体验类教学（实地研学、红色实践、调研活动等）供给不足（）
A.非常符合
B.比较符合
C.一般
D.不太符合
E.完全不符合
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16.
 我能够轻松听懂思政课讲授的理论知识（）
A.非常符合
B.比较符合
C.一般
D.不太符合
E.完全不符合
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17.
本题选择完全不期待
非常期待
比较期待
一般
不太期待
完全不期待
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18.
 思政课堂学习过程中，我常常出现注意力不集中、参与度不高的情况（）
A.非常符合
B.比较符合
C.一般
D.不太符合
E.完全不符合
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19.
面对传统理论讲授式思政课堂，我很难产生情感共鸣与价值认同（）
A.非常符合
B.比较符合
C.一般
D.不太符合
E.完全不符合
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20.
 整体来看，我当前思政课课堂学习获得感一般，难以真正入心入脑（）
A.非常符合
B.比较符合
C.一般
D.不太符合
E.完全不符合
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21.
单调的教学形式、脱离现实的教学内容，是影响我课堂体验的主要原因（）
A.非常符合
B.比较符合
C.一般
D.不太符合
E.完全不符合
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22.
我希望思政课堂更多融入社会热点、青年现实困惑等内容（）
A.非常期待
B.比较期待
C.一般
D.不太期待
E.完全不期待
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23.
我希望思政课充分利用开封本土红色资源、地域文化资源开展教学（）
A.非常期待
B.比较期待
C.一般
D.不太期待
E.完全不期待
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24.
我希望思政课堂增加小组研讨、课堂辩论、情景模拟等互动环节（）
A.非常期待
B.比较期待
C.一般
D.不太期待
E.完全不期待
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25.
我希望学校增加思政课课外实践、实地研学、社会实践等体验式教学（）
A.非常期待
B.比较期待
C.一般
D.不太期待
E.完全不期待
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26.
 结合你的真实上课体验，你认为当前高校思政课“学生身入课堂、却难以心至入心”的主要原因是什么？你对思政课改革提质、优化课堂模式有哪些具体建议？
再次感谢您的真诚作答！祝您学业顺利！
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