鳌江七小关于家长对农村留守儿童心理健康家校共育的调查问卷

尊敬的家长： 您好！为了了解儿童心理健康教育过程之中家校之间的配合情况，特制定本问卷，衷心感谢您的大力支持！说明：本问卷将对您的个人信息进行严格保密，请放心填写。
*
您是孩子的
父亲
母亲
爷爷奶奶或外公外婆
其他人
*
您的文化程度是
小学
初中
中专
其他
*
您的职业是？
农民
工人
军人
服务业
知识分子
*
您的孩子是否由您监护
是
否
*
你对孩子的管教态度
很威严，孩子怕我
很友善，和孩子做朋友
溺爱，舍不得批评
任其自然，儿孙自有儿孙福
*
孩子的心情不好的时候，是否能够给予关心和帮助？
每次都管
偶尔发现了就管
小孩没那么娇气，不需要管
*
你对孩子的期望如何？
很高，希望孩子格方面都比较优秀
一般，顺其自然
没有什么期望
*
你经常关心有关孩子心理健康教育方面的事件吗？
经常
偶尔
从不
*
你认为孩子的心理健康教育哪种方法最有效？
言传身教
耐心说理
表扬鼓励
适当惩罚
棍棒底下出孝子，高压政策
*
当您发现孩子成绩下降后，您的做法是
与孩子一起分析原因
对孩子进行训斥或者打骂
埋怨老师要求不够严格，埋怨老师教的不好
*
您是否经常主动与老师沟通、交流有关孩子心理健康方面的内容？
经常
不常
偶尔
从不
*
你学习教育孩子心理健康的有关知识吗？
正在学习
没时间学习
不知道怎么学习
靠自己的经验和摸索进行教育
周围人都不学，自己也没想过学习
交给老师就行了，自己不用管
*
你对家校共育来促进孩子心理健康成长的认识是
家长主动联系老师进行沟通
学校主导，召集家长参加教育子女的活动
教育学生是学校的事，家长负责子女的生活即可
家长与学校建立盟友关系共同促进孩子的成长
*
你一般通过以下哪种方法了解孩子在学校的情况？【多选题】
电话
家长会
手机短信、校讯通
QQ 或者为微信私聊天
关注微信群
纸条、书信等书面形式
孩子转告
家长开放日
接送孩子时与老师交流
*
关于对孩子心理健康的教育，您认为谁的职责更大？
教师担主要责任，家长次之
家长担主要责任，教师次之
学习上教师担主要责任，生活上家长担主要责任
两者责任一样重
不清楚
*
你认为家校共育对促进孩子的心理健康成长重要吗？
重要
比较重要
没有意义
不确定
*
您到学校与教师联系时，教师态度情况
满腔热情
态度友好
态度生硬
一味指责和埋怨
*
学校经常组织家长参与的有关促进孩子心理健康教育的活动吗？
经常
偶尔
从不
*
你对学校组织的有关孩子心理健康的家校共育活动支持吗？作用大吗？
非常支持，作用非常大
比较支持，比较有成效
一般，效果不大
*
孩子学校举行的家校共育的心理健康教育活动通常是下面哪种方式？【多选题】
家长会
专家讲座
家访
开放日
其他
*
一学期中能有多少次以上的有关孩子心理健康教育的家校共育活动？
几乎没有
1~2次
3~4次
4次及以上
*
您孩子的学校有专业的心理健康老师和部门吗？作用大吗？
没有，班主任负责关注学生的心理健康
只有专业的心理健康老师没有专门心理健康办公室，作用较小
两者都有但作用较小
两者都有，且作用较大
*
你对家长与学校共同教育学生心理健康的态度是
很赞同
比较赞同
不太赞同
无所谓
问卷星提供技术支持
举报