海南省第八期 FETP 第一轮核心课程结业满意度调查

各位学员：
本次 FETP 第一轮核心课程已全部结束，为了解大家的学习体验，精准优化后续课程安排，现开展本次问卷调查。信息仅用于课程调研统计，严格保密，请根据真实感受作答，您的意见将作为课程改进的重要依据，感谢配合！
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1. 您的专业/学历背景:（填空题）
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2. 您的工作岗位:（单选题）
A. 疾控中心流调/监测岗
B. 疾控中心检验/实验室岗
C. 疾控中心综合管理岗
D. 基层医疗卫生机构公卫岗
E. 卫生行政部门岗位
F. 其他医疗卫生相关岗位
G. 其他
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3. 您对本次FETP第一轮核心课程整体满意度:（单选题）
A. 非常满意
B. 比较满意
C. 一般
D. 不太满意
E. 非常不满意
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4. 您认为本次课程课时安排、作息节奏是否合理:（单选题）
A. 非常合理
B. 比较合理
C. 一般
D. 不太合理
E. 非常不合理
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5. 本次课程理论、实操、晚自习安排是否平衡:（单选题）
A. 理论过多，实操太少
B. 刚好平衡，节奏舒适
C. 实操过多，理论偏少
D. 晚自习压力过大
E. 晚自习时间不足
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6. 本次课程中，您最喜欢的课程模块（多选）【多选题】
开班仪式、培训前摸底考试
病例定义
现场流行病学概论
公共卫生监测总论
监测分析报告撰写方法
监测数据统计分析方法
常用统计方法选择
倍差法与中断时间序列分析
Excel在监测数据中的应用
分层分析与多因素分析
统计描述、统计图表制作与练习
数据质量核查
暴发调查总论
描述流行病学
突发公共卫生事件调查与处置
传染病监测报告管理规范
Joinpoint回归模型应用
ARIMA与SARIMA时间序列模型
地图软件在传染病监测中的应用
实验室检测在流调中的作用、监测系统建立
学校感染性腹泻暴发案例实战分析
学员手册培训、学员产出初次汇报
晚自习练习与辅导
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7. 本次课程中，您觉得对工作最有帮助的课程模块（多选）【多选题】
开班仪式、培训前摸底考试
病例定义
现场流行病学概论
公共卫生监测总论
监测分析报告撰写方法
监测数据统计分析方法
常用统计方法选择
倍差法与中断时间序列分析
Excel在监测数据中的应用
分层分析与多因素分析
统计描述、统计图表制作与练习
数据质量核查
暴发调查总论
描述流行病学
突发公共卫生事件调查与处置
传染病监测报告管理规范
Joinpoint回归模型应用
ARIMA与SARIMA时间序列模型
地图软件在传染病监测中的应用
实验室检测在流调中的作用、监测系统建立
学校感染性腹泻暴发案例实战分析
学员手册培训、学员产出初次汇报
晚自习练习与辅导
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8. 您认为难度偏高、较难理解的课程是，为什么:（填空题）
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9. 本次授课老师中，您最喜欢/最认可的老师:（多选题）【多选题】
贾鹏本
罗会明
金玉明
王兆南
于石成
蔡剑
郭卉
裴迎新
税铁军
刘慧慧
马会来
陈莉
谢淑云
张丽杰
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10. 您最喜欢该老师的主要原因:（多选题）【多选题】
专业能力强，讲解透彻深入
讲课逻辑清晰，通俗易懂
善于结合实操案例，实用性强
课堂互动充分，答疑及时到位
语速节奏适中，重点突出明确
授课态度认真负责，耐心细致
其他
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11. 您对各位老师授课水平的整体评价:（单选题）
A. 全部优秀，讲解到位
B. 大部分很好，少数一般
C. 参差不齐，差别较大
D. 多数讲解偏枯燥，理解困难
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12. 通过本轮课程，您最大的收获是:（单选题）
A. 掌握流调、监测数据分析核心技能
B. 熟悉突发公卫事件处置全流程
C. 学会统计、绘图、模型实操技能
D. 案例分析与实战思路明显提升
E. 收获一般，能力提升有限
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13. 后续课程，您希望增加哪些内容:（多选题）【多选题】
更多现场真实案例实操
软件实操强化（绘图、统计、模型）
突发公卫应急处置实战演练
监测数据报告撰写专项练习
小组研讨+实战复盘总结
精简理论课时，增加实操时长
一对一答疑辅导
其他
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14. 您对本次课程最满意的地方:（填空题）
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15. 您认为本次课程最需要改进的地方:（填空题）
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16. 对下一轮FETP课程的其他意见或建议:（填空题）
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