基层教学管理人员培训反馈问卷
问卷说明
阜阳职业技术学院基层教学管理人员培训专题培训讲座反馈问卷。
填写说明:请对5场讲座分别独立打分、分别撰写评价，内容客观真实，结合自身教学管理工作实际填写。
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基层教学管理人员培训反馈问卷
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填写人:
所在教学单位:
一、分场次打分及专项评价（单场满分100分）
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第一场 龚雪梅教授 ——《教材建设工作经验分享》
1.本场综合得分:
分
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2.本场听课评价（可结合内容实用性、案例贴合度、讲解效果等方面填写）:
第二场 张俊峰双高专业群负责人 ——《一个专业成长背后的四个关键词》
1.本场综合得分:
分
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2.本场听课评价（可结合内容实用性、案例贴合度、讲解效果等方面填写）:
第三场 池瑞楠教授 ——《职业教育教学关键要素改革的实践探索》
1.本场综合得分:
分
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2. 本场听课评价（可结合内容实用性、案例贴合度、讲解效果等方面填写）:
第四场 吴荣教授 ——《以终为始 以行致知 以数赋能:职业教育教学关键要素改革的学理逻辑与实践路径》
1.本场综合得分:
分
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2.本场听课评价（可结合内容实用性、案例贴合度、讲解效果等方面填写）:
第五场 余俊帅副教授 ——《高职院校专业内涵建设经验谈：基于金职大托幼类专业建设的实践》
1.本场综合得分:
分
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2.本场听课评价（内容实用性、案例贴合度、授课节奏、讲解效果等）:
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二、本次培训整体意见与改进建议（可从培训时长、日程排布、互动交流、课件发放、课程选题、培训形式等方面提出优化建议）
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三、本次培训整体学习收获（可结合教研室管理、教材编写、专业群建设、教学改革、专业内涵提升等工作，谈谈学习感悟与后续落地思路）
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