综合能力（高级）答辩评分表-传动轴

考生工号

评委工号

1.1是否使用公司制定PPT模版

1.2是否围绕问题输入介绍、原因分析、改善方案、改善结果呈现四个维度分页设计（偏离主题扣2分；排版步骤逻辑错误扣2分）

1.3排版规范、整洁美观、图文精简并茂（排版布局凌乱、字体字号颜色杂乱扣2分；未按图文并茂排版扣2分）

2.1课题是否能够现场落地（课题实际情况可以落地，且内容贴近现场，符合逻辑不扣分；课题实际情况可以落地，但内容不贴近现场扣2分；课题实际情况部分可以落地扣3分；课题无法落地扣5分）

2.2对课题的问题和背景进行描述（问题背景描述全面，内容合理，精准定位核心要点，逻辑清晰不扣分；问题背景描述框架基本完整，局部合理且符合课题，但描述深度过浅，逻辑支撑不足扣3分；问题背景表述迷糊或逻辑断层，关键信息缺失，基本核心不符合课题要求扣6分；未进行关键性描述扣10分。）

2.3针对课题组织相关部门会议（展开会议且组织全部相关部门，会议成员分工明确，责任量化到个人，各部门人员配比清晰不扣分；展开会议但组织人员架构不完全，工作分工基本明确但缺乏责任量化，具体事物安排模糊扣2分；展开会议但组织人员架构缺失过多，无基础分工，存在明显岗位职责重叠扣3分；未展开相应会议进行探讨扣5分）

2.4针对课题制定临时的控制措施（针对相应问题发生情况立即自主性制定临时措施，且临时措施完善，包括产品处理和临时管控、资源损失管控等事项构建完整不扣分；针对相应问题发生情况立即自主性制定临时措施，但临时措施不够完善，相应项目缺少且行动力不足扣2分；针对相应问题发生情况未立即进行自主性制定临时措施，而在一定时间内通过上层领导进行临时措施执行与管控扣3分；未制定相应临时控制措施扣5分）

2.5针对课题问题进行原因分析（基于多工具（如鱼骨图）组合分析、多维度数据验证，分析方向明确，思路清晰，原因分析彻底，贴近现实不扣分；采用单一工具分析，根据有限数据识别原因且思路基本吻合课题，局部不贴近现实扣5分；采用基础分析方法，分析方向不够准确，思路模糊，原因分析过于片面扣10分；依赖主观臆想判断，数据支撑薄弱且分析结果与课题根源匹配度不足，存在逻辑混乱现象扣15分；未进行根本性原因分析扣20分）

2.6针对课题的问题原因制定相关的改善措施（精准识别根本原因，制定2项及以上针对性改善措施，包含明确改进指标/时间节点/责任人，形成完整的PDCA闭环管理方案，能够解决根本性问题不扣分；准确识别主要原因，制定2项以下有效改善措施，措施方向正确但部分环节存在缺失，具备基本可操作性但不能够解决全部问题扣5分；问题原因分析存在偏差，仅制定1项常规性改善建议（如培训、检查等），措施表述笼统缺乏具体实施细则，未建立效果验证机制扣11分；直接针对整改要求进行措施实施，与原因问题关联性低（如仅要求"加强管理""提高意识"等空泛表述），无具体执行方法和效果评估标准扣17分；未进行有效性改善措施制定扣20分）

2.7针对课题的改善措施进行现场改善验证（进行现场验证且验证方法完整，清晰展示改善前后量化数据，持续跟踪，能够输出有效的改善数据和证据形成可复制的验证报告不扣分;进行现场验证且通过基础数据（如抽检记录/过程参数）验证改善效果，数据对比完整但样本量或时间跨度不足，验证结论可信但未体现持续优化机制，报告逻辑清晰但未形成标准化模板扣6分;仅开展简单现场验证（如口头反馈或单次抽查），数据零散（如仅记录个别案例），无法系统性证明措施有效性，未分析异常波动原因，报告内容粗糙扣10分;未进行现场验证或仅主观描述“已整改”，无任何数据支撑（如缺失原始记录/对比图表），报告内容与改善措施脱节，存在编造数据嫌疑扣12分;未进行一系列相关现场验证扣15分）

3.1语言规范、口齿清晰、逻辑清楚、动作规范（1项不符合扣1分，2项不符合扣2分）

3.2精神饱满、不怯场、仪容仪表合理（1项不符合扣1分，2项不符合扣2分）

3.3答辩时间在要求内（延迟1分钟扣1分，延迟2分钟扣2分）

3.4考官随机提问，在规定时间内回复相对完整（1项不符合扣2分，2项不符合扣4分）