大学生生成式 AI 辅助学术写作伦理认知与使用现状调查问卷

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1.
你的性别是？
男
女
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2.
你所在的年级是？
大一
大二
大三
大四
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3.
你是否使用过生成式 AI（如 ChatGPT、文心一言、豆包等）辅助学术写作？
从未使用
偶尔使用
经常使用
每次写作都使用
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4.
你使用 AI 辅助写作的主要目的是？
查找资料、梳理思路
语言润色、格式规范
直接生成初稿 / 全文
完成数据整理、文献综述
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5.
你认为 AI 生成内容属于个人原创成果吗？
完全属于
部分属于
不属于
不清楚
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6.
你认为 “AI 生成初稿后人工修改” 属于学术不端吗？
属于
不属于
视情况而定
不清楚
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7.
你所在学校 / 老师是否明确告知过 AI 写作的规范与边界？
明确告知
简单提过
从未提及
不了解
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8.
你认为过度依赖 AI 写作会带来什么影响？
提升写作效率，无负面影响
导致思维惰性，削弱原创能力
容易引发抄袭、代写风险
使表达同质化，缺乏个人思考
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9.
你支持高校建立 “AI 使用声明与检测” 制度吗？
非常支持
比较支持
不支持
无所谓
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10.
你认为大学生使用 AI 写作最应坚守的原则是？
效率优先，完成任务即可
坚守诚信，仅作辅助工具
只要不被发现即可使用
完全禁止使用 AI
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