00:00:00
初中学生英语作业现状调查问卷(八年级)
录音中...
亲爱的同学们:
你好!为了全面了解八年级学生英语作业的现状,探索更科学、有效的作业设计模式,我们特此开展本次调查。本问卷采用匿名形式,所有数据仅用于研究分析,结果将严格保密。你的真实反馈对我们至关重要,感谢你的认真作答!
*
一、基本信息
1.你的性别?【单选题】
男
女
*
2.你的班级?【单选题】
一班
二班
三班
四班
*
3.你的年龄?【单选题】
12岁
13岁
14岁
*
4.你的英语成绩在班级处于哪种水平?【单选题】
优秀(前10)
良好(前11-20)
中等(前21-30)
较差(31以后)
*
5.你是否为住校生?【单选题】
是
否
二、英语作业完成情况
(一)作业量与时间管理
*
6.你每天完成英语作业的时间大约是【单选题】
30分钟以下
30分钟-1小时
1-2小时
2小时以上
*
7.你认为目前的英语作业量【单选题】
很少,比较轻松
适中,可以接受
较多,有点压力
非常多,难以接受
*
8.你是否会因为英语作业量大而影响其他作业的完成或睡眠时间?【单选题】
经常
有时
很少
从不
(二)作业类型与形式
*
9.你的英语作业通常包括以下哪些类型?
【多选题】
书面练习(如抄写单词、句子,做练习题等)
阅读作业(如阅读课文、英语文章、绘本等)
口语作业(如对话练习、朗读、背诵、录制口语视频等)
写作作业(如写短文、日记、书信、作文、演讲稿等)
听力作业(如听录音、做听力题、看英文动画或短视频等)
实践类作业(如小组项目、英语手抄报、角色扮演、英语配音等)
跨学科作业(如用英语做科学报告、历史小调查等)
分层作业(根据能力分配不同难度任务)
弹性作业(可选不同形式的作业)
探究性作业(如主题调研、问题解决任务)
其他(请注明)
*
10.你最喜欢哪种类型的英语作业?【单选题】
书面练习
阅读作业
听力作业
口语作业
写作作业
实践类作业
跨学科作业
分层作业、弹性作业
探究性作业
*
11.你最不喜欢哪种类型的英语作业?【单选题】
书面练习
阅读作业
听力作业
口语作业
写作任务
实践类作业
跨学科作业
分层作业、弹性作业
探究性作业
*
12. 你认为哪种作业形式最能提升你的英语综合能力?【单选题】
传统书面练习
实践类作业
跨学科作业
分层、弹性作业
探究性作业
*
13.你是否希望增加以下类型的英语作业?
【多选题】
英语游戏化作业(如闯关、积分任务)
英语文化主题探究(如节日、习俗研究)
英语戏剧表演
跨学科作业
小组合作项目
(三)作业完成态度与困难
*
14.你对英语作业的态度是【单选题】
非常喜欢,主动认真完成
比较喜欢,基本认真完成
不太喜欢,但会完成
很不喜欢,经常应付或拖延
完全不写
*
15.你是否会主动拓展学习(如课外阅读、看英文视频等)?【单选题】
经常
有时
很少
从不
*
16.你在完成英语作业时遇到的主要困难是什么?
【多选题】
词汇量不足,记不住
语法知识薄弱,不理解规则
口语表达不顺畅,害怕出错
写作时不知道如何组织内容
作业题目难度过高
听力材料语速快、内容难
缺乏学习资源(如词典、网络、学习工具等)
时间不足,无法专注
其他(请注明)
*
17.你会采用哪些方式解决作业中的困难?
【多选题】
询问老师
查阅课本或资料
与同学讨论
使用在线学习工具(如词典软件、翻译软件等)
放弃或随便写答案
(四)作业效果与反馈
*
18. 你认为英语作业对你的英语学习有帮助吗?【单选题】
有很大帮助
有一些帮助
帮助不大
没有帮助
*
19.你希望在哪些方面对英语作业进行改进?
【多选题】
增加与生活相关的实用英语内容
减少机械性抄写,增加趣味题目
设计分层作业(根据能力难度不同)
提供更多解题方法和技巧指导
增加口语、听力等实践类作业比重
引入跨学科或项目式作业
缩短作业时长,减轻负担
其他(请注明)
*
20.你对老师批改作业的方式满意吗?【单选题】
非常满意(批改详细,有评语和建议)
比较满意(批改及时,有分数/等级)
一般(只打对错,无反馈)
不满意(批改不及时或不认真)
*
21.你希望老师如何改进作业反馈?
【多选题】
更及时批改作业
增加个性化评语(如鼓励、改进建议)
在课堂上讲解典型错题
针对错误一对一进行详细讲解
提供拓展学习资源(如推荐书籍、视频等)
其他(请注明)
(五)学习资源与技术工具
*
22.你通常使用哪些工具完成英语作业?
【多选题】
纸质练习册
英语学习软件(如有道词典、听力软件等)
在线学习平台(如某软件)
社交媒体(如与同学在线讨论,使用微信等媒体)
其他(请注明)
*
23.你经常利用手机等工具直接搜索答案吗?【单选题】
经常
有时
很少
从未
(六)情感与压力
*
24.你是否曾因完成英语作业感到成就感?【单选题】
经常
有时
很少
从未
*
25.你认为英语作业给你带来的压力主要来自哪些方面?
【多选题】
作业量太大
题目难度过高
家长的高期待
怕完不成被老师批评
与其他学科作业时间冲突
其他(请注明)
*
26. 你认为哪些因素能让英语作业变得更轻松有趣?
【多选题】
联系生活实际
减少重复练习
增加互动和游戏元素
允许个性化选择
及时获得鼓励和反馈
其他(请注明)
(七)家校与同伴影响
*
27.家长是否辅导你的英语作业?【单选题】
经常辅导
偶尔辅导
很少辅导
从不辅导
*
28.家长对你的英语作业要求是【单选题】
非常严格,监督完成并检查
比较关注,偶尔检查
一般,只询问是否完成
不干预,完全靠自己
*
29.你是否有固定的学习伙伴共同完成英语作业?【单选题】
有,经常合作
有,偶尔合作
没有固定伙伴
从不合作
*
30.你认为家校合作对英语作业的完成有帮助吗?【单选题】
有很大帮助
有一定帮助
帮助不大
没有帮助
衷心感谢你的耐心填写!你的意见将为我们改进英语作业设计提供重要参考,助力打造更高效、有趣的学习体验。祝你学习进步,快乐成长!
评价对象得分
字体大小
初中学生英语作业现状调查问卷(八年级)
复制