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教育信息化科研课题问卷调查（教师/教学管理者版）
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尊敬的老师/教学管理者:
您好！本问卷是百色财校市级立项课题《基于岗课赛证融合视角下人工智能赋能中职教师的路径研究——以百色财校为例》的重要组成部分。旨在了解中式烹饪与营养膳食、计算机应用、幼儿保育、会计事务四个专业教师在“岗课赛证”融合中人工智能技术的应用现状与赋能需求。本问卷采取匿名形式，数据仅用于学术研究，预计占用您5-8分钟时间，感谢您的支持！
一、基本信息
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1.您的学校类型:
公办中职
民办中职
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2.您的岗位身份:
一线教师
教学管理者
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3.您的教龄:
3年以下
3-5年
5-10年
10年以上
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4.您是否具备“双师型”教师资质或有企业实践经历?
是
否
*
5.您所教专业/负责领域（可多选）:
【多选题】
中式烹饪与营养膳食专业
计算机专业
幼儿保育（幼保）专业
会计事务专业
其他
*
*
6.您参与“岗课赛证”融合教学/管理工作的时长:
未参与
1年以下
1-3年
3年以上
二、“岗课赛证”融合教学实践现状
*
1.您是否将岗位标准融入课程内容?
是
否
偶尔
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2.您参与或指导的赛事与课程的融合方式是:
赛事内容作为课程模块
赛事技能作为实训项目
未融合
其他
*
*
3.您认为本专业职业资格证书与教学的衔接程度:
完全衔接（证书考核内容全覆盖）
部分衔接（覆盖60%以上）
少量衔接（覆盖30%-60%）
几乎不衔接
*
4.您在“岗课赛证”融合教学中遇到的主要困难（可多选）:
【多选题】
岗位标准获取不及时
赛事资源转化教学内容难度大
证书考核与教学进度冲突
缺乏一体化教学案例
学生基础差异大难以兼顾
本专业特有困难（请注明）
*
其他
*
三、人工智能应用认知与现状
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1.您对人工智能技术（如AI教学平台、智能实训系统、数据分析工具等）的了解程度:
非常熟悉
比较熟悉
一般
不太了解
完全不了解
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2.您在日常教学中应用人工智能工具的频率:
每周≥3次
每周1-2次
每月1-2次
几乎不用
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3.您常用或了解的人工智能教学工具有哪些（可多选）:
【多选题】
通用AI课件/教案生成工具
智能题库与自动批改系统
虚拟仿真实训平台（如烹饪虚拟仿真、幼保照护虚拟仿真、会计RPA机器人、计算机AI代码助手等）
AI学情分析与预警工具
赛事模拟训练系统
其他
*
*
4.您认为人工智能在“岗课赛证”融合教学中最有用的场景是（可多选）:
【多选题】
教学内容精准匹配岗位需求
赛事技能个性化训练与复盘
证书考核模拟测评
学情诊断与针对性教学
跨专业教学资源整合与生成
其他
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四、核心能力短板与赋能需求
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1.您在“岗课赛证”融合教学中最欠缺的能力（可多选）:
【多选题】
岗位标准解读与教学转化能力
赛事指导与训练能力
证书培训课程设计能力
人工智能工具应用能力
一体化教学方案设计能力
其他
*
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2.您希望通过人工智能提升的核心能力（可多选）:
【多选题】
快速获取最新岗位标准并转化为教学内容
高效整合赛事资源与课程体系
精准分析学生证书考核薄弱点
自动化生成个性化实训方案
其他
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3.您偏好的人工智能赋能培训形式（可多选）:
【多选题】
线上直播课程
线下实操工作坊
案例式教学培训
一对一导师指导
校企联合培训
其他
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五、管理者补充问题（仅教学管理者填写）
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1.您所在学校/部门在“岗课赛证”融合中人工智能技术的应用现状:
已广泛应用
部分领域应用
处于探索阶段
未应用
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2.您认为本校教师在“岗课赛证”融合中人工智能应用的最大障碍（可多选）:
【多选题】
缺乏专业培训
没有合适的AI工具
学校硬件设施不足
教师接受度低
技术与教学需求不匹配
其他
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3.您对人工智能赋能中职教师的核心建议:
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