红色文化资源在青少年爱国主义教育中运用情况调查问卷（教师版）

尊敬的老师：

您好！本问卷旨在了解红色文化资源在中学爱国主义教育中的运用现状、问题与改进建议。问卷采用匿名方式，仅用于学术研究，请您根据实际情况填写。感谢您的支持与参与！
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1.
您的任教科目
语文
数学
英语
道德与法治
历史
地理
生物
化学
物理
体育
美术
音乐
其他
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2.
您所在学校是否开展过红色文化主题教育活动？
是
否
不了解
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3.
您认为红色文化资源对青少年爱国主义教育的意义如何？
非常重要
比较重要
一般
不太重要
不重要
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4.
您认为当前红色文化教育活动的频率是否足够？
非常足够
比较足够
一般
不太足够
严重不足
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5.
您认为学生在参与红色文化教育活动中的态度通常是
非常积极
比较积极
一般
不太积极
消极应付
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6.
您所在学校是否建立了红色文化教育的长期机制或课程体系？
是，已有系统规划
部分有，但不够完善
没有，仅为临时活动
不清楚
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7.
您是否接受过红色文化教育相关的培训或指导？
是，经常参加
是，偶尔参加
从未参加
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8.
您认为学校在红色文化教育方面的资源投入（如经费、教材、校外资源对接等）是否充足？
非常充足
比较充足
一般
不足
严重缺乏
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9.
您是否使用过数字化红色教育资源（如国家中小学智慧教育平台、红色文化VR展馆等）？
经常使用
偶尔使用
从未使用
不了解相关资源
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10.
您是否愿意参与红色文化教育相关的校本课程开发或活动设计？
非常愿意
比较愿意
一般
不太愿意
不愿意
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11.
您认为红色文化教育如何更贴近青少年的认知特点与兴趣？【多选题】
增加互动体验式活动
结合影视、动漫等新媒体形式
融入学科教学，增强关联性
开展项目式、探究式学习
其他
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12.
您所在学校开展的红色文化教育活动主要形式为【多选题】
主题班会
研学实践（如参观纪念馆、红色基地）
校园文化节/红色主题活动
课堂教学融入
专题讲座
其他
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13.
您认为当前红色文化教育中存在的主要问题是【多选题】
教育形式单一，缺乏创新
内容枯燥，难以引起学生兴趣
缺乏系统化、常态化的教育方案
资源整合不足，校内外资源未有效衔接
教师缺乏相关培训与指导
学生参与积极性不高
其他
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14.
您认为红色文化教育应更注重哪些方面【多选题】
历史事实的传递
精神内涵的阐释
情感体验与共鸣
实践行动引导
价值观内化
其他
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15.
请您结合教学实际，提出一条红色文化教育的具体改进建议或创新思路（如内容、形式、机制等方面）
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