（教育管理部门）
精河县青少年研学活动常态化、长效化发展调查问卷

含AI生成内容
尊敬的领导/各科室干部：
       您好！为深入贯彻落实立德树人根本任务，推动精河县青少年研学实践教育全域、常态化、长效化发展，现需深入了解教育主管部门在统筹县域研学工作中的现状、困难与规划。本问卷旨在摸清教育方面学生研学活动的基本情况，为后续与文旅等部门建立长效协作机制提供支撑。此调查问卷仅用于常态化调研使用，不具备法律效应，感谢您的支持！
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1.
基本信息
填表部门：
填表部门：
填表人职务：
填表人职务：
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2.
目前我县中小学生参与研学实践活动的主要组织方式是【多选题】
学校自主组织，教育局备案
教育局统一招标或指定第三方机构承办
主要依托青少年活动中心或实践基地开展
尚未形成固定模式，以班级或家委会自发组织为主
其他（如有其他请填写内容）-
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3.
您认为要实现县域研学活动的“全域覆盖”和“常态化开展”，最核心的保障是什么【请选择1-3项】
建立县级层面多部门（教育、文旅、交通、卫健）联席会议制度
将研学活动成效纳入学校年度考核指标体系
设立县级研学专项经费或财政补贴
联合文旅部门认证一批“县级研学实践基地”
建立完善的安全管理与风险分担机制（保险、应急预案）
减轻教师带队负担（如计入工作量、评优倾斜）
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4.
贵单位是否对县域内可供开展研学的文旅资源（如枸杞文化展厅、博物馆、沙漠公园等）进行过系统性摸底或挂牌合作
已联合文旅部门正式挂牌一批“中小学生研学实践教育基地”
有合作意向，但尚未正式授牌或签订协议
学校自行联系对接，教育局未统一组织
不了解县域内有哪些可用资源
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5.
在与文旅部门共建研学基地方面，您认为教育局最需要文旅部门提供哪些核心支持【多选题】
课程共建：共同开发符合不同学段认知水平的文旅课程
门票减免：协调所有公立场馆向学生免费开放，景区提供学生团体特惠票
人员保障：配备专业的研学讲解员或辅导员
交通接驳：协调景区专线车或摆渡车解决“最后一公里”
食宿配套：推荐认证一批安全卫生、价格合理的研学接待点
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6.
对于研学基地的认定和管理，您认为以下哪些标准最为重要【请选择1-3项】
场地设施的安全性（消防、食品、卫生达标）
教育内容的适切性（有明确的育人目标，非纯旅游）
接待能力的规范性（单次可接待学生数量、师生比）
收费标准的合理性（公开透明，无隐形消费）
交通便利性（距离学校车程、路况）
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7.
目前我县中小学生开展研学活动的经费主要来源是
完全由家长自愿承担
财政补贴部分， 家长承担部分
财政专项资金支持（如对困难家庭减免）
公益基金会或社会赞助
暂无稳定来源，视活动而定
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8.
在研学活动经费保障方面，您最希望得到的政策支持是什么【多选题】
将研学活动纳入学校生均公用经费开支范围
县级财政设立青少年研学专项补贴资金
争取援疆资金或公益项目支持
协调文旅部门及景区对学生团体实行零利润运营
建立对贫困家庭子女的研学资助机制
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9.
组织研学活动最大的顾虑是安全风险。您认为当前最迫切需要建立的安全保障机制是什么【请选择1-2项】
部门联动机制：文旅、公安、卫健等部门在研学期间提供保障
保险兜底机制：推动建立校方责任险 学生平安险 景区责任险的多重覆盖
事前评估机制：由专业机构对基地和线路进行安全风险评估
法律免责机制：明确学校、基地、家长三方的法律责任边界
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10.
贵单位是否将学校组织研学实践教育的情况纳入对学校的年度考核或督导评估
已纳入，且有明确的量化指标（如每学期至少一次）
已纳入，但仅为倡导性指标，无硬性要求
暂未纳入，正在研究可行性
不打算纳入，以免增加学校负担
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11.
您认为目前制约我县青少年研学活动实现“常态化、长效化”发展的深层次体制机制障碍是什么【多选题】
教育、文旅等部门间缺乏常态化沟通协调机制
研学环境不完善，设施不全，教育价值不高
研学效果评价体系缺失，导致“只旅不学”或“只学不旅”
专业研学指导老师队伍匮乏
县域内缺乏能承载大规模、常态化研学需求的营地基地
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12.
对于推动精河县“文旅 教育”深度融合，实现青少年研学全域高质量发展，您对下一步县委县政府、教育及文旅部门的合作有何具体政策建议
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