大学生网络安全意识、日常防护行为与教育需求调查问卷

4.通常情况下，您日均上网时间约为多久?包含学习、工作和生活用途。

5.过去12个月，您参加过多少次学校组织的网络安全教育活动?包括课程、讲座、主题班会或演练。

6.您参加过的学校网络安全教育，对处理日常网络安全问题的实际帮助有多大?

7.您收到一条自称学校工作人员发送的“领取补助”链接，要求立即填写银行卡信息。您首先会怎样处理?

先核对头像和学校名称，一致就填写

离开消息提供的链接，通过学校官网或原有官方联系方式核实

先在链接中填写基本资料，涉及验证码时再核实

请同学查看链接，若有人已经填写就跟着填写

不确定

8.熟人通过语音或视频请求您紧急转账，声音和形象看起来都很像本人。您首先会怎样处理?

根据声音和形象判断可信后转账

核对聊天记录和头像没有变化后转账

先转一小笔，确认对方收到后再转剩余部分

通过自己原有的电话或另一种可信渠道核实身份和请求

不确定

9.一款普通工具应用申请访问通讯录和精确位置。您认为较稳妥的做法是?

结合具体功能和收集目的判断必要性，拒绝不必要的权限

既然来自应用商店，就允许所有申请

一律拒绝所有权限，不区分功能需要

为了尽快使用先全部允许，以后有时间再检查

不确定

10.群聊转发一则“学校最新通知”，没有原始链接，多位同学已经转发。您准备按通知提交材料时，首先会怎样做?

转发人数较多，可以直接按通知操作

询问最先转发的同学，只要其表示可靠就操作

查找学校原始发布渠道、发布日期和相关部门说明

看排版和校徽是否正规，正规就操作

不确定

11.保护多个重要账号时，您认为较稳妥的做法是?

各账号共用一个复杂密码，并每月同时更换

为重要账号使用独立、足够强的密码，结合平台支持的多因素认证，并在发现凭证泄露时及时处置

在同一密码后增加不同平台名称，方便记忆

只要经常换密码，就不必关注重复使用或认证设置

不确定

12.请回想过去三个月的实际情况，为每行选择最符合您的频率。没有遇到相应情境时，请选择“不适用”。

	从不	很少	有时	经常	总是	没有遇到该情境或不适用
在不同重要账号之间重复使用相同密码
在不同重要账号之间重复使用相同密码
收到安全更新提示后及时安装更新
收到安全更新提示后及时安装更新
涉及付款或个人信息时核实链接与发布者
涉及付款或个人信息时核实链接与发布者
转发重要信息前核实来源
转发重要信息前核实来源
应用申请权限时检查其必要性
应用申请权限时检查其必要性
分享图片或文件前检查其中的个人信息
分享图片或文件前检查其中的个人信息

13.您目前使用的重要账号，多因素认证开启情况是?多因素认证指除密码外增加短信、验证器或其他独立验证方式。

14.如果遇到网络安全问题，您是否知道学校的求助渠道?

知道，并能找到具体入口或联系方式

知道相关部门，但找不到具体入口

不知道

不确定

15.过去12个月，您接触过哪些疑似网络风险?可多选;“未遇到”或“不确定”不可与其他选项同时选择。【多选题】

16.过去12个月，您是否曾被网络虚假信息误导?这里“误导”指曾因不实信息形成错误判断或采取行动，不等同于受骗或财产损失。

有

没有

不确定

17.遇到第16题所述风险后，您实际采取过哪些行动?可多选;“未采取行动”或“不记得”不可与其他选项同时选择。【多选题】

18.对您而言，采取网络防护措施或寻求帮助的主要困难有哪些?最多选三项;“没有明显困难”不可与其他选项同时选择。【多选题】

19.您最希望学校加强哪些网络安全教育内容?最多选三项。【多选题】

22.您希望学校在哪些方面改进网络安全教育?