专业英语个人学习环境（PLE）构建调查问卷

感谢您参与本次调查！本问卷旨在了解大学生在专业英语学习中如何构建个人学习环境（Personal Learning Environment，简称PLE）。PLE是指您自主整合工具、资源和网络来支持学习的过程，包括在线工具、社交平台、学习材料等。您的回答将帮助我们优化教学和学习支持。问卷匿名填写，预计耗时5-10分钟。所有数据仅用于学术研究。
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基本信息：
姓名：
姓名：
学号：
学号：
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您的姓名：
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您的学号：
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您的性别:
男
女
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Q2. 您的年龄段是？
18岁以下
18-20岁
21-23岁
24岁以上
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Q3. 您的年级是?
大一
大二
大三
大四
研一
研二
研三
博一
博二
博三
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Q4. 您的专业是?（例如:艺术指导、音乐学等）
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Q5. 您的母语是?
中文
其他 （请填写）
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Q6. 您学习英语的时间有多长?
少于1年
1-3年
4-6年
7年以上
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Q7. 您是否听说过“个人学习环境（PLE）”的概念?（PLE指自主构建的学习工具和资源系统）
是，我很熟悉
是，但不太了解
否，从未听说
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Q8. 您是否已经构建了自己的PLE来支持专业英语学习?（例如，组合使用App、网站和社交群组）
是，积极使用
是，但不经常
否，但有兴趣
否，没有兴趣
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Q9. 您构建PLE的主要目的是什么?（可多选）【多选题】
提升专业英语技能（如阅读文献、写作报告）
跟踪行业动态和专业词汇
与同学/专家协作讨论
管理学习资源和笔记
其他（请指定）
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Q10. 在专业英语学习中，您PLE的构建程度如何?（1=完全没有，5=高度发达）
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4
5
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Q11. 您使用以下工具/平台来构建PLE的频率如何?（1=从不，5=每天使用）
1=从不2345=每天使用
内容聚合工具（如Feedly、RSS阅读器）
内容聚合工具（如Feedly、RSS阅读器）
笔记管理工具（如Evernote、Notion）
笔记管理工具（如Evernote、Notion）
社交平台（如LinkedIn、Twitter/X、微信群）
社交平台（如LinkedIn、Twitter/X、微信群）
在线课程平台（如Coursera、edX、Khan Academy）
在线课程平台（如Coursera、edX、Khan Academy）
专业英语资源（如Google Scholar、学术数据库）
专业英语资源（如Google Scholar、学术数据库）
多媒体工具（如YouTube、Podcasts）
多媒体工具（如YouTube、Podcasts）
博客/写作平台（如WordPress、Blogger）
博客/写作平台（如WordPress、Blogger）
其他工具（请列出）
其他工具（请列出）
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Q12. 您如何整合这些工具?（例如，通过API或插件连接）
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Q13. 您从哪里获取专业英语学习资源?（可多选）【多选题】
学校图书馆/数据库
免费在线网站（如BBC Learning English、VOA）
付费平台（如Duolingo Premium）
社交媒体推荐
同学/老师分享
其他
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Q14. 在听力技能中，您使用PLE工具的效果如何?（1=无效，5=非常有效）（例如，听专业播客）
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Q15. 在口语技能中，您使用PLE工具的效果如何?（1=无效，5=非常有效）（例如，参与在线讨论）
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Q16. 在阅读技能中，您使用PLE工具的效果如何?（1=无效，5=非常有效）（例如，阅读专业文章）
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Q17. 在写作技能中，您使用PLE工具的效果如何?（1=无效，5=非常有效）（例如，写作博客并获取反馈）
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Q18. 整体而言，PLE对您的专业英语技能提升有多大帮助?（1=无效，5=非常有效）
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Q19. 构建PLE时，您遇到的主要挑战是什么?（可多选）【多选题】
信息过载
工具学习曲线陡峭
隐私/数据安全问题
时间管理困难
资源获取不便
其他
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Q20. 使用PLE带来的主要益处是什么?（可多选）【多选题】
学习更个性化
提高了自主学习能力
便于协作和分享
提升了专业英语自信心
适应了职业需求
其他
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Q21. 您对学校或教师在支持PLE构建有何建议?（例如，提供工具培训）
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Q22. 您还有其他关于专业英语PLE构建的评论或经验分享?
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