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老年人跌倒与自身平衡力的相关性
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亲爱的兄弟姐妹:您好！欢迎并感谢您参与此次调查。本次调查不记名，旨在了解本次理论培训的效果。明确培训中存在的优点与不足，为持续改进培训方式提供依据。问卷包含培训内容、授课形式二个维度10个条目，分别赋值1-10分，1分为非常差至10分为非常好，请您根据真实情况对授课老师的培训内容及授课形式进行评价！
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1.
您的层级
A1
A2
A3
B1
B2
B3
C1
C2
C3
C4
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2.
您认为培训课程设置
1
10
1
2
3
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6
7
8
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10
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3.
您认为培训内容的实用性
1
10
1
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3
4
5
6
7
8
9
10
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4.
您认为授课老师的题目激发了您的学习兴趣
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10
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3
4
5
6
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5.
您认为课程所用案例的丰富性、代表性
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5
6
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6.
教学内容重点突出、主次明确
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7.
授课老师表达清楚、条理清晰
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8.
授课方式多样，充分互动，能启发您的思维
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9.
授课内容有利于培养良好的职业素养
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10.
理论联系实际，实用性强
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11.
您对授课形式的整体满意度
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评价对象得分
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老年人跌倒与自身平衡力的相关性
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