关于美育对留守儿童心理健康发展的影响问卷调查

尊敬的受访者：
    您好！为深入了解美育对留守儿童心理健康发展的影响，以关爱留守儿童为重点，开展心理关爱服务实践活动，特开展本次调查。您的回答将为我们的研究提供重要依据，问卷采用匿名形式，所有信息仅用于学术研究，请您放心填写。感谢您的支持与配合！
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1.您与孩子的关系：
父母
祖父母/外祖父母
其他监护人
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2.孩子年级：
幼儿园
1-2年级
3-4年级
5-6年级
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3.孩子就读学校类型
乡村小学
乡镇中心小学
其他
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4.您家庭经济的主要来源
务农
外出务工
个体经营
其他
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5.孩子的父母是否常年在外工作？
是
否
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6.父母与孩子的联系频率是？
每天
每周
每月
很少
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7.您是否了解"美育”的概念？（如艺术、审美、情感教育）
非常了解
一般了解
听说过但不了解
完全不了解
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8.您认为美育对孩子的成长重要吗？
非常重要
比较重要
一般
不重要
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9.您希望孩子通过美育获得哪些能力？【多选题】
自信心
创造力
情绪管理能力
团队合作
审美能力
其他
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10.孩子参与美育活动的频率是？
每周一次或更频繁
每月一次
偶尔参与
从未参与
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11.孩子最喜欢的美育活动形式是什么？【多选题】
绘画
音乐
手工
传统艺术体验
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12.您认为美育活动的参与对孩子的人际交往状态有影响吗？
有影响
没有影响
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13.孩子在美育活动中是否结识了新朋友？
是
否
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14.您认为美育活动对改善孩子哪些留守问题有帮助？【多选题】
孤独感
自卑心理
学习动力不足
社交障碍
其他
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15.参加这次美育活动后，您观察到孩子的哪些变化？【多选题】
更开朗自信
主动表达艺术兴趣
愿意展示才艺
情绪更加稳定
无明显变化
其他
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16.您认为现有的美育资源是否足够满足留守儿童的需求？
足够
不足
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17.您希望增加哪些类型的美育课程？【多选题】
绘画
音乐
舞蹈
手工
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18.请问您还有其他想要补充的建议或意见吗？
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