短视频“知识类博主”对我校大学生认知方式的影响
——以哔哩哔哩平台为例调查问卷

您好！我们小组正在为视频“知识类博主”对我校大学生认知方式的影响做一个调查。
为了更好的为高校引导大学生合理利用知识类短视频开展学习、优化学习方式提供重要参考，我们特地展开了此次调查活动。期望您在百忙当中抽出一点宝贵的时间，协助我们完成以下这份调查问卷。问卷采用匿名形式，数据仅用于学术研究，请放心填写。您的意见对我们很重要。感谢您的合作！
*
1.
您的年级？
大一
大二
大三
大四
*
2.
您的专业？
理工类
文史哲类
艺术类
经管法类
其他
*
3.
您是否观看知识类短视频？
是
否
*
4.
您主要在什么平台上观看短视频？
bilibili
快手
抖音
微信视频号
西瓜视频
小红书
其他
*
5.
您每天使用短视频平台的时长？
＜1h
1≤x＜3
3≤x＜5
≥5h
*
6.
您关注知识类博主的主要类型？【多选题】
学科知识讲解（如数学，物理）
语言学习
职业技能（如编程，设计）
科普类
人文类
考试应试技巧
其他
*
7.
每周观看知识类短视频的频率？
每天
5-6次每周
3-4次每周
1-2次每周
偶尔
不看
*
8.
您通常在什么情况下观看知识类短视频？【多选题】
课堂学习辅助
自主学习拓展
备考复习
休闲放松
其他
*
9.
您关注知识类博主的主要动机是？【多选题】
获取专业知识
提高技能
解决学习问题
兴趣
其他
*
10.
您是否会通过知识类短视频代替传统学习方式（如书籍、课堂）？
完全代替
大部分代替
部分代替
很少代替
不代替
*
11.
认知方式影响评估（1-5分表示同意程度：1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意）
评分
短视频学习提高了我的学习效率
短视频帮助我快速理解复杂概念
我更依赖视频学习而非深度阅读书籍
短视频让我对知识点的记忆更碎片化
短视频学习降低了我的深度思考能力
我会主动验证视频中的信息真实性
短视频影响了我的系统性知识构建
短视频学习让我更容易分心和拖延
短视频学习提高了我的学习效率
短视频帮助我快速理解复杂概念
我更依赖视频学习而非深度阅读书籍
短视频让我对知识点的记忆更碎片化
短视频学习降低了我的深度思考能力
我会主动验证视频中的信息真实性
短视频影响了我的系统性知识构建
短视频学习让我更容易分心和拖延
*
12.
您对知识类博主内容的信任度如何？
非常信任
较信任
一般
不太信任
完全不信任
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13.
您认为知识类短视频对您的学习成绩影响是？
显著提高
略有提高
无影响
略有下降
显著下降
*
14.
您认为当前知识点不足内容存在的主要问题是？【多选题】
内容浅层化
信息准确度不足
过度娱乐化
缺乏系统性
其他
*
15.
您是否会推荐知识类短视频？
强烈推荐
推荐
一般
不推荐
强烈不推荐
16.
请举例说明各位对你影响较大的B站知识类博主，并说明原因。
可选
17.
你对利用知识类短视频进行学习有何建议？
可选
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